第109章 原點

 真正佈局在於遁甲，破局也在於遁去的甲。

 如果我們早一點回到竹屋，事情或許早就解決了！”石清流深有感嘆。

 她們以為門外就是原點，其實屋內才是事情發生的原點。

 回到原點其實對大多數人都適用，許多人不願意承認失敗不願意回到原點，不願放棄處理事情取得的進展，在此基礎之上想解決問題是完全不可能的。

 就好像挖井一樣，如果圖紙拿錯了你去砌煙囪，當你砌了兩米時發現不對，那麼你應當回到原點，回到地面上不要捨不得那已經砌的兩米磚牆，因為那本身就是錯誤的進展，於正確解決事情毫無意義！

 “所以，這麼看來還是黃爭比我們聰明一些！”莫靜梅深有體會，也同意石清流的觀點，現在看著黃爭的眼神又不一樣了。

 是一種欣慰中帶著佩服而又含情的眼神。

 “莫小姐可不能這麼說，你與石清流小姐都比他聰明。

 而黃爭只能說笨，說愚蠢！

 但是聰明的人容易把事情想得複雜，更容易被自己的主觀想法影響。

 愚蠢的人呢，想法簡單反而更接近事實的本質。

 比如說一團雜亂無比的毛線，聰明的人喜歡抽絲剝繭去找線頭。

 愚蠢的人呢知道自己找不到線頭，他會剪斷一根線，變成兩個線頭，這樣手中有了線頭要解開一團毛線就比去找線頭容易得多了！

 這就是聰明的人和愚蠢的人的區別，也是道學玄學與所謂科學的區別。

 科學讓人活得越來越複雜，道學讓人活得越來越簡單也越來越靠近生活的本質，靠近人活著的意義！”黃大仙看起來酒喝得不少了。

 當然做師傅的傳教首先在於教會徒弟怎麼思考，先教會做人再教做事這也是中國傳承幾千年的教育本末之分。

 只是現如今卻反過來了，先教的是技能是做事，至於做人呢則留到走入社會由社會來教。

 所以當代人找不到自己的本，入社會幾年就會面目全非與教育是多很大關係的。