第185章 人情世故

 許多舞蹈生不願多生孩子一是出於對舞蹈的熱愛，另外也體現了職業危機感。

 其它職業的女人都會因生孩子後職業發生變化而選擇晚婚晚育，想必白老師當年也應該是如此考慮的。

 但如果不生，或許也難保持婚姻的穩定，畢竟母憑子貴這種思潮已傳了幾千年，到現在事實上依然盛行。

 白老師的相可以看出以初胎為子，那依白老師對舞蹈的熱情與熱愛，既然已有兒子了就不會選擇再生。

 所以我才可以斷定白老師只有一個兒子。

 這些人情世故的說辭不知道白老師還滿意嗎？”黃爭一席話聽得三人都沉默了。

 特別是白老師，黃爭用了“母憑子貴”這個詞，而這個詞最早形容皇宮妃子之間爭寵的情況，生了皇子的皇妃身份地位自然不一樣了。

 當然於普通人來說也可以用在大富之家三妻四妾的身份之爭上，到了現在合法妻子只有一個，但有錢有勢的男人在外包養小三小四小五其實也適合母憑子貴這個詞。

 所以白老師一直盯著黃爭，也在揣摩著黃爭，因為黃爭所說正是她的基本情況。

 而對於林佳妮呢，臉上則透著淡淡的憂傷，她與莫容沒有子嗣的原因黃爭也說清楚了，並非她不願意，而是她因為練習舞蹈的原因導致不能生育。

 而這也成了林佳妮的一個心病，一個做作為女人的遺憾。

 她們的心思透過表情已經傳達給了善於捕捉信息的黃爭。

 “說得好，我到是看走眼了，郭槐的徒弟又怎麼會不通人情世故呢！

 而且我看你就是人精！”白老師依然十分從容的肯定了黃爭，但無意中又透露出她其實對郭槐也十分了解，這讓黃爭意外！

 “謝白老師誇讚，我師父過世後我才出師的，要是不能出師相信他也不放心走。

 現在白老師可以寫一個字來我測，看能不能測出白老師關心的。”黃爭依然引導著。

 “好，就測“白”字吧！”白老師在一張紙上寫了一個“白”字，正是白老師的姓。

 從測字上來講沒有什麼複雜簡單的字，但白老師這番操作還是想考校黃爭，那麼她為何要考較黃爭呢，這到有點去武館裡砸場子踢館的感覺！