楠山梧桐 作品
第十三章 親子活動
星星驕傲的跑過去，把卡片交給老師，選了一個大蘑菇出來，獲得第一名。
等了足有十幾分鍾，還有爸爸沒背下來，孩子沒找到菜的，有的孩子根本就不認識菜，換了好幾個名字，也不知道這菜，長啥樣，乾脆放棄了。
星星又得一個大飛機，終於看見她像一個五歲孩子該有的喜悅了，臉上洋溢著天使般的笑容，一會抱一下大狗，一會拿著飛機嗚嗚的跑來跑去。
陸瑤看著星星，眼淚啪嗒啪嗒落下來，躲在吳桐身後，頭頂著他的後背。
“不許回頭……”
吳桐輕輕拍了拍陸瑤放在他肩頭的手，“你做的很好了，星星很堅強，一定會健康樂觀幸福的長大的！你應該像對待普通孩子那樣，不要過分寵溺，也不要過分放縱，不要讓她覺得特殊，那樣她會有更大的壓力，因為我也是一名孤兒……”
“吳桐，謝謝你！”
“行了，妖精，收了你的神通吧！別讓星星看見！”
最後一項節目是表演：抽籤，抽出十個家庭，每個家庭出個節目。
星星抽到一個有字的，就是表演節目。
第一個小朋友跳了一段兒童舞蹈，爸媽拍手唱歌。
唱歌的，跳舞的，詩朗誦的，背課文的，唱兒歌的……
“咱弄啥啊？沒準備啊！練段武術？”
“拉倒吧！你那個國術是實戰技，打人成，一點也不好看。”
“星星，上回我教你唱的那首歌忘沒忘？”
“《讓我們蕩起雙槳》，沒忘，咱們唱這個嗎？”
“臺上有個電子琴，我去彈琴，你負責唱歌，就像我教你那樣唱兩段，陸瑤你去拿那個手鼓，我教你打，非常簡單，就四下，重複七遍，最後加個七下的花，來我教你拍腿，簡單吧！要是跟不上就輕打，按節奏你發揮也行，就像練武在節奏點上拍就行，你應該沒問題……”
“陸星家庭，該你們表演了！”
“來，加油！”
“你們表演什麼節目！”
“我們唱歌！《讓我們蕩起雙槳》”
“好，請大家欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。”
“這個歌我們沒聽過啊！不會伴奏啊！”兩個伴奏老師道。
吳桐走到電子琴示意我們自己來，伴奏老師趕忙讓開，吳桐在電子琴盤坐下，陸瑤走到手鼓旁坐下。
吳桐走了一遍音準，開始彈前奏，示意陸瑤進拍，給了星星一個暗示音。
星星拿著麥克風：
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們
悄悄地聽我們愉快歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
做完了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的夥伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
童音有一種別樣的清麗婉轉，如黃鶯出谷，如涓涓溪流，所有的老師、家長、小朋友們都陶醉其中，直到唱完，回到座位，聲音猶自繞樑不絕，久久不息。
直到有人帶頭，才一個接一個響起熱烈的掌聲，匯聚一片。
一個教音樂的老師跑過來，拉著星星的手，“星星你唱的太好聽了，誰教你的這首歌，我從來沒有聽過，太好聽了，特別的有活力，青春向上……”
“這是吳桐教我的，是吳桐自己寫的歌……”
老師看向吳桐，道：“先生怎麼稱呼？”
“吳桐。”
“這首真是您創作的嗎？”
“算是吧！”
“吳桐，吳桐，這麼耳熟，我好像在哪聽過……我想起來了，您是給天后楚穎怡作詞作曲的那個吳桐嗎？”
“是，我就是那個吳桐。”
“不好意思，我太激動了，我特別喜歡您的歌！真的，特別喜歡！您能夠多創作一些兒童歌曲嗎？現在兒童歌曲並不是很多，希望您多多創作像這樣的好歌曲！”
“我儘量！”
家長們也都投來佩服的目光。
老師宣佈今天活動圓滿結束，感謝各位家長百忙中抽出時間和孩子互動。
帶領家長又參觀一下幼兒園，活動室，琴房，餐廳……然後就可以帶著孩子回家了，也可以在餐廳就餐後再走。
大多數家長也是想嚐嚐餐廳的伙食，多數都留下來用餐。吳桐三人每人端著一個小餐盤，打了一份套餐，往一個空位走，旁邊一個男孩突然伸出來一隻腳，直接絆在星星腿上，星星直接往前撲去，吳桐下意識使出太極，左手拿著自己餐盤，右手一撈黏住了星星的餐盤，沒灑一點汁水的接住，左腳抬起一圈一點一抬，星星直接雙手撲到吳桐腿上後，藉著吳桐抬起之力穩妥的站立起來，眨眼之間的事情，陸瑤一聲驚呼，看見吳桐完美解決，也是舒了一口氣。
等了足有十幾分鍾，還有爸爸沒背下來，孩子沒找到菜的，有的孩子根本就不認識菜，換了好幾個名字，也不知道這菜，長啥樣，乾脆放棄了。
星星又得一個大飛機，終於看見她像一個五歲孩子該有的喜悅了，臉上洋溢著天使般的笑容，一會抱一下大狗，一會拿著飛機嗚嗚的跑來跑去。
陸瑤看著星星，眼淚啪嗒啪嗒落下來，躲在吳桐身後，頭頂著他的後背。
“不許回頭……”
吳桐輕輕拍了拍陸瑤放在他肩頭的手，“你做的很好了，星星很堅強，一定會健康樂觀幸福的長大的！你應該像對待普通孩子那樣，不要過分寵溺，也不要過分放縱，不要讓她覺得特殊，那樣她會有更大的壓力，因為我也是一名孤兒……”
“吳桐，謝謝你！”
“行了，妖精，收了你的神通吧！別讓星星看見！”
最後一項節目是表演：抽籤，抽出十個家庭，每個家庭出個節目。
星星抽到一個有字的，就是表演節目。
第一個小朋友跳了一段兒童舞蹈，爸媽拍手唱歌。
唱歌的，跳舞的，詩朗誦的，背課文的，唱兒歌的……
“咱弄啥啊？沒準備啊！練段武術？”
“拉倒吧！你那個國術是實戰技，打人成，一點也不好看。”
“星星，上回我教你唱的那首歌忘沒忘？”
“《讓我們蕩起雙槳》，沒忘，咱們唱這個嗎？”
“臺上有個電子琴，我去彈琴，你負責唱歌，就像我教你那樣唱兩段，陸瑤你去拿那個手鼓，我教你打，非常簡單，就四下，重複七遍，最後加個七下的花，來我教你拍腿，簡單吧！要是跟不上就輕打，按節奏你發揮也行，就像練武在節奏點上拍就行，你應該沒問題……”
“陸星家庭，該你們表演了！”
“來，加油！”
“你們表演什麼節目！”
“我們唱歌！《讓我們蕩起雙槳》”
“好，請大家欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。”
“這個歌我們沒聽過啊！不會伴奏啊！”兩個伴奏老師道。
吳桐走到電子琴示意我們自己來，伴奏老師趕忙讓開，吳桐在電子琴盤坐下，陸瑤走到手鼓旁坐下。
吳桐走了一遍音準，開始彈前奏，示意陸瑤進拍，給了星星一個暗示音。
星星拿著麥克風：
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們
悄悄地聽我們愉快歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
做完了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的夥伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
童音有一種別樣的清麗婉轉，如黃鶯出谷，如涓涓溪流，所有的老師、家長、小朋友們都陶醉其中，直到唱完，回到座位，聲音猶自繞樑不絕，久久不息。
直到有人帶頭，才一個接一個響起熱烈的掌聲，匯聚一片。
一個教音樂的老師跑過來，拉著星星的手，“星星你唱的太好聽了，誰教你的這首歌，我從來沒有聽過，太好聽了，特別的有活力，青春向上……”
“這是吳桐教我的，是吳桐自己寫的歌……”
老師看向吳桐，道：“先生怎麼稱呼？”
“吳桐。”
“這首真是您創作的嗎？”
“算是吧！”
“吳桐，吳桐，這麼耳熟，我好像在哪聽過……我想起來了，您是給天后楚穎怡作詞作曲的那個吳桐嗎？”
“是，我就是那個吳桐。”
“不好意思，我太激動了，我特別喜歡您的歌！真的，特別喜歡！您能夠多創作一些兒童歌曲嗎？現在兒童歌曲並不是很多，希望您多多創作像這樣的好歌曲！”
“我儘量！”
家長們也都投來佩服的目光。
老師宣佈今天活動圓滿結束，感謝各位家長百忙中抽出時間和孩子互動。
帶領家長又參觀一下幼兒園，活動室，琴房，餐廳……然後就可以帶著孩子回家了，也可以在餐廳就餐後再走。
大多數家長也是想嚐嚐餐廳的伙食，多數都留下來用餐。吳桐三人每人端著一個小餐盤，打了一份套餐，往一個空位走，旁邊一個男孩突然伸出來一隻腳，直接絆在星星腿上，星星直接往前撲去，吳桐下意識使出太極，左手拿著自己餐盤，右手一撈黏住了星星的餐盤，沒灑一點汁水的接住，左腳抬起一圈一點一抬，星星直接雙手撲到吳桐腿上後，藉著吳桐抬起之力穩妥的站立起來，眨眼之間的事情，陸瑤一聲驚呼，看見吳桐完美解決，也是舒了一口氣。