第63章 第 63 章

孟硯青給他生了這麼聰明一兒子，他其實心裡得意著呢。

他只好道：”當然準，這是科學方法。”

陸緒章道：”孩子和孩子是不一樣的，硯青在亭笈很小的時候就教他認字讀書，後來亭笈祖父母也一直教他，處在這種環境中，他比別的孩子知識面要廣，可能對一些事物的認知也更深入，這都是正常的，並不是說孩子多優秀，而是環境造成的。”

他頓了頓，才道：”亭笈本身確實還算是優秀的，這點我也很滿意，不過人還是得有自知之明，不能把家庭教育帶來的優勢當成孩子自己的智商而沾沾自喜。”

葉鳴弦嘆，陸緒章想得倒是很透徹，頭腦也足夠清醒，竟然沒有為此飄飄然。

只不過他真不用這麼自謙。

於是他只好給他解釋：”你說的倒是有道理，不過這次的測試和你想的不一樣。”

”我先帶著他去中科院心理所，之後還帶著他去了北京八中，八中那邊今年不是才選拔了中學超常教育實驗班嗎，我請他們招生辦的老師拿了他們的測試題，他們用的是808神經元測試題，結果測試結果也證實了中科院的結論，他們都認為亭笈的智商超過99%的同齡人。

陸緒章：”什麼是808神經元測試題？”

孟硯青自然更不懂。

葉鳴弦便給這對父母解釋：”這是前幾年才研究出來的，就是根據大腦皮層機能發展以及皮層神經細胞興奮和抑制過程來設計的一種神經類型測試表。”

陸緒章和孟硯青這對前夫婦微挑眉。

這已經超過了他們的認知。

不懂。

葉鳴弦：”說通俗一些，這個測試是沒法提前準備的，和家庭教育以及知識水平都沒關係，因為這是直接測試孩子大腦皮層機能，測試神經興奮活動規律的，能用這個測試篩選出的孩子，都是天生的高智商，而不是通過人為教育培養出的。”

陸緒章和孟硯青對視一眼。

好像有點懂了。

陸緒章蹙眉，試探著理解道：”就是說，這種測試題可以直接激發神經元反應？”

孟硯青：”你還是把這題拿過來給我們看看吧。”

不然真想象不出來。

葉鳴弦便打開公文包，裡面有一沓的油印紙，陸緒章和孟硯青看了看，卻見上面各種看著很相似但是又不太一樣的圖形，一溜一溜的，看得眼花繚亂。

葉鳴弦：”這次我們加大了測試力度，是按照一秒一道題的題量來測試的，在這種題量下，人類的大腦已經不能用理智來仔細分析推斷，所以這種測試必須激發神經元反應來做題。”

孟硯青翻著那些讓人眼花繚亂的題：”所以就是考察下意識。”

葉鳴弦：”對對對。”

陸緒章終於有些真實感了，他思索著這個問題：”所以我們亭笈是--”

他頓了頓，道：”天才？”

孟硯青聽到這話，就想起那”天才反派”，便道：”只是智商高一些而已，也不用說什麼天才，這太自吹自擂了吧。”

陸緒章：”只是自己說說而已。”

葉鳴弦卻肯定地道：”其實緒章說得沒錯，確實可以這麼說，所以這也是我想和你們商量的。”

說著這話，他神情鄭重起來。

於是前夫婦二人也鄭重起來。

葉鳴弦：”緒章，硯青，我們都是多年好友，我想你們對我應該有這個信任吧。”

陸緒章聽這話，道：”你想說什麼直接說吧，不用鋪墊。”

葉鳴弦頷首：”我想先讓他插班到北京八中的素質班，學一段看看情況，如果可以的話，參加明年的高考，如果可以，