第二章 推演面板

 總覺得這玩意不太靠譜。

 知識技能又不像是武俠小說中的內功心法，可以直接將全身的功力灌注給其他人。

 如何塞進腦海？

 這不扯淡嗎？

 但……

 這種屬於幻覺中的玩意都出現了，再去談它的合理性，好像本身就不是很合理。

 不過……

 如果學習積分的確有效，那麼他就能夠打破常規的學習規律，使得自己快速提升學業水平，彌補自身在學習上的不足。

 陳陌很快意識到，學習積分也許是他最後的機會。

 他的呼吸也越來越快，眼中閃過一抹決絕。

 管它是真是假，試試就知道了。

 反正撿來的金手指。

 不用白不用。

 一念及此，陳陌也不再遲疑，將所有的積分都灌注到體術這個科目上去。

 文科，他看都沒看一眼。

 100分而已，有沒有都一樣，再說了，他文科不差，100分考個八九十應該不難。

 而且，就現在的情況，文科哪怕拿到滿分對總分的影響也沒多大，甚至幾乎可以忽略不計。

 面板信息中，學習時長後面的數字飛速下降。

 450……

 300……

 ……

 最終變成了“0”。

 與此同時，陳陌對體術的理解也在以一個驚人的速度在提升。

 眼前，不斷浮現出提示信息。

 【勤學苦練之下，對體術並不感興趣的你終於是找到了一絲訣竅】

 【你繼續深入研究體術，發現它似乎並沒有想象中的那麼難】

 【你對體術的感悟越來越多】

 【隨著不斷深入挖掘，你感覺到體內正在發生一些變化】

 【你不再滿足於此，而是享受著肉體發生蛻變時所帶來的成就感】

 【你開始感覺到自己的體術等級有所鬆動】

 【你的體術等級成功突破到了1.7】

 【體術：1.7級】

 ……

 當眼前的提示盡數消失，陳陌驚奇地發現，自己對外界的感知變強了。

 甚至於，就連力量和速度也得到了一個不小的提升。

 他，似乎正在以一個極為恐怖的速度在晉升。