死海養魚 作品
79、願你出走半生，歸來仍是少年！
這一天要拍攝的歌曲mv，有《不說再見》、《青春紀念冊》、《最初的夢想》、《奔跑》。
《最初的夢想》在教室裡的劇情還算好拍，就是一些上課和下課的真實場景還原。
鏡頭重點放在林凡和謝婉琴兩位主角身上，上課認真做筆記、下課還在伏桌努力學習等等，其他人都是背景板。
《青春紀念冊》的mv劇情，同樣是沒有完全按照原版。
很多女同學拿著筆記本，找同學們在上面留言，以作紀念。
男生們也有幾個，但是大部分男生和極個別女生是沒有這種愛好的。
鏡頭給到林凡，他在同學的紀念冊上寫下句子。
願你出走半生，歸來仍是少年！
願你三冬暖，願你春不寒；願你天黑有燈，下雨有傘。
以夢為馬，不負韶華。
願你前程似錦，一路繁花相送。
……
《不說再見》，遵循原版的劇情，做出了略微調整。
第一幕。
“鈴鈴鈴——”
上課鈴聲響起，同學們身穿校服，在教室裡嬉笑打鬧，林凡站起身走上講臺，敲桌子。
“砰砰砰——”
林凡左右掃視著下面的同學們，開口道：“同學們，今天是我們高中三年最後一次一起跨年了，馬上就要畢業了，很快我們就要各奔東西，有人甚至要去到大洋彼岸，但是我希望，我們永遠不說再見！”
……
第二幕。
老師在講臺上上課，黑板上寫著一道函數題的答案。
講臺下方有同學在下面傳小紙條、看小說、趴桌子睡覺……課桌上刻的‘我愛你’……
這一幕要一鏡到底，有些同學表現得不夠自然，喊咔了兩次，順利通過。
……
還有一些其他的拍攝，是林凡和謝婉琴在教室裡開口歌唱，同學們該幹啥幹啥。
至於《奔跑》的mv劇情，當然是要組織同學們在烈陽底下到操場去運動啊。
為了調動大家的積極性，林凡以身作則帶頭去跑步，隨後還組織大家打籃球。
……
一天下來，同學們都玩累了，同時也學習到了不少知識，收穫滿滿。
《最初的夢想》在教室裡的劇情還算好拍，就是一些上課和下課的真實場景還原。
鏡頭重點放在林凡和謝婉琴兩位主角身上，上課認真做筆記、下課還在伏桌努力學習等等，其他人都是背景板。
《青春紀念冊》的mv劇情，同樣是沒有完全按照原版。
很多女同學拿著筆記本，找同學們在上面留言，以作紀念。
男生們也有幾個，但是大部分男生和極個別女生是沒有這種愛好的。
鏡頭給到林凡，他在同學的紀念冊上寫下句子。
願你出走半生，歸來仍是少年！
願你三冬暖，願你春不寒；願你天黑有燈，下雨有傘。
以夢為馬，不負韶華。
願你前程似錦，一路繁花相送。
……
《不說再見》，遵循原版的劇情，做出了略微調整。
第一幕。
“鈴鈴鈴——”
上課鈴聲響起，同學們身穿校服，在教室裡嬉笑打鬧，林凡站起身走上講臺，敲桌子。
“砰砰砰——”
林凡左右掃視著下面的同學們，開口道：“同學們，今天是我們高中三年最後一次一起跨年了，馬上就要畢業了，很快我們就要各奔東西，有人甚至要去到大洋彼岸，但是我希望，我們永遠不說再見！”
……
第二幕。
老師在講臺上上課，黑板上寫著一道函數題的答案。
講臺下方有同學在下面傳小紙條、看小說、趴桌子睡覺……課桌上刻的‘我愛你’……
這一幕要一鏡到底，有些同學表現得不夠自然，喊咔了兩次，順利通過。
……
還有一些其他的拍攝，是林凡和謝婉琴在教室裡開口歌唱，同學們該幹啥幹啥。
至於《奔跑》的mv劇情，當然是要組織同學們在烈陽底下到操場去運動啊。
為了調動大家的積極性，林凡以身作則帶頭去跑步，隨後還組織大家打籃球。
……
一天下來，同學們都玩累了，同時也學習到了不少知識，收穫滿滿。