第二章 二中

 商離靜靜地跟在高建身邊，注意傾聽他們聊天，瞭解一些情況，然後面帶微笑逐個看向每個同學。

 像檢閱士兵，正好看看每個同學的資質。

 張建設，資質普通，是否投入？

 程靜，資質普通，是否投入？

 歐陽倩，資質良好，是否投入？

 趙謙，資質良好，是否投入？

 ……

 面板是資質照妖鏡，自己像是有了上帝視角。

 “高建，趕緊到自己的座位上去，不要耽誤大家的時間。”歐陽倩板著俏臉說。

 歐陽倩，班長，校花級美女，皮膚白皙，五官精緻，神情高冷，身材飽滿，據說家裡有武者。

 “好的，班長大人，你不說我也會照做的。”高建一邊說話，瞟了商離一眼。

 那一眼的意思，竟然表達出，班長對我有意思，才管我的。

 更驚奇的是，商離竟然看懂了他眼神表達的意思，並做出撇嘴的回應。

 兩個人坐到座位上。

 商離開始琢磨，面板如何最大化的利用。

 體質，力量，魄力的屬性沒什麼想法。

 現在只有分身，把分身投放出去，吸收天地饋贈，就能提升自己，這是現今最快強化自己的途徑。

 首先要搞懂資質的級別，剛才轉半圈多，測試了一下同學們的資質，趙謙，歐陽倩和高建是綠色的良好資質，幾個白色一般的，其他都是灰色普通。

 心裡盤算了一下，趙謙他們良好眼下應該班級最高，其次是一般，最後是普通，這是綠白灰三個級別。

 不著急，再看看別的班。

 “你發現沒，商離這次生病後驕傲了很多。”後排的一個男生對同桌小聲說。

 “生病也驕傲？難道是絕症，醫學的又一個高峰？”

 “不是，你看商離，他看人都用下巴，眼神不看臉，看向頭上方。”

 “對哦，你一說我才發現，你觀察的真仔細。”

 “也可能是生病產生變異，覺醒特殊能力。”

 “特殊能力，那我們說話，他能不能聽到？”

 商離聽不下去，裝作要轉身，後邊的聲音嘎然而止。

 到了上課時間，班主任徐良進來。

 徐良，資質普通，是否投入？

 “大家都很熟悉，我就直接說，你們這個年齡，身體發育基本成型，是時候開始學習大虞帝國的武道。”

 班裡的同學都躍躍欲試，興奮，憧憬自己是武道天才。

 “不要過於興奮，到了這裡，你們的人生出現分水嶺。

 若有武道天賦，並願意向武道發展，則在修煉入門後進入武道班，側重武道，兼修文科。

 若是修煉一個月都沒有武道入門，那就是沒有武道天賦的人，只能通過文科學習，以後以優異的成績考取內務部大學。”