第65章 牧黎：來個班級活動

 方回軒想想也是，反正他現在在操場，找找也沒什麼。

 “木棲，我們要不要合作？”夏筱竹也找到了慕木棲，提出合作意向。

 “可以。”慕木棲來者不拒，她想的比較遠，可以先和同學合作，在知道過多線索後就能夠更快找到寶藏，只不過她現在不能確定她的合作對象都對她說真話。

 “我的是一道數學題，我好像在課本見過，所以我打算去教室找找。”夏筱竹看到數學題就頭疼，沒想到最後還是拿到了關於數學題的線索。

 慕木棲其實想知道具體的題目，所以她又問：“具體的是哪一道題？

”

 “那你呢，我有權保留線索。”夏筱竹不會傻到全部爆出來。

 慕木棲沉默了一下，她的線索是一盒粉筆，也是指向教室，她和夏筱竹大概率會一起爭奪教室的線索，所以她給出的線索也是模稜兩可：“我的是筆，應該也是指向教室。”

 夏筱竹點點頭：“那我們一起。”

 教室裡的東西很多，慕木棲猜測牧黎大概率不會把線索藏到同學們的櫃子和抽屜裡，那麼只剩下講臺和周圍的公共區域了。

 慕木棲第一個就是上講臺去找，現在的黑板都已經是電子的了，粉筆自然已經被淘汰，但是她還是想碰碰運氣。

 夏筱竹直接找到自己的數學課本，努力回想那道題的知識點，最終在39頁那裡找到了。

 夏筱竹看著課本上的答案：x＝3或x＝－4，有些疑惑，一串數字代表著什麼？

 實在想不到，夏筱竹把目標看向講臺的慕木棲。

 慕木棲正在翻講臺裡的東西，沒注意夏筱竹盯著她。