第 56 章 056

 元德發講著講著，心情就激盪起來，越說越偏。本來是說元棟多麼的勤奮努力，後來卻逐漸跑偏到家裡怎麼窮，孩子怎麼不容易。

 等到他講完，臺下的掌聲並不如他上臺時候熱烈。

 大家都抱著很大的決心聽他講話，為的是學習到一些切實的經驗，可元德發講了半天，就只說孩子自己努力。關鍵是具體怎麼努力，他是一點都沒講啊。

 元德發坐在座位上，心情還久久不能平靜。

 直到班主任再次看了一眼時間，說道：“請大家肅靜，咱們學校選取了五位優秀學生家長，會在廣播裡跟大家講一講學習的方法。”

 廣播很快響起，前四位家長或是平實，或是誇張，但都將自己孩子的學習特點講了出來。獲得班級內一致好評。

 元德發本來興奮的心情也有些自慚形穢，他本來覺得自己不錯，可聽了旁人的，又覺得自己講的不好。

 這時，廣播響了。

 “大家好，我是來自於高二理科一班的元棠，很高興在這裡跟各位家長分享我的學習經驗。”

 元德發愣愣的看向出聲的喇叭。

 誰？

 元棠？

 “從高一入校摸底考試的四百五十多名，到現在的年級第十八名。我在這一年半的時間裡，始終堅信，人的努力可以改變一切。”

 ……

 元德發心中複雜難言，偏偏身邊有人小聲議論。

 “前面幾個都是家長，怎麼最後這個是學生自己啊。”

 “誰知道呢，估計是家長沒來？”

 “說不定是家長不在了呢，唉，也是怪可憐的。”

 元德發喉頭像是墜了一個秤砣，想說的話都被墜進肚子裡，他又成了一個無言的影子。

 與此同時，守在教室外面的元棟也猛地抬頭。

 眼中盡是不可思議。

 ****

 元棠拿著自己準備好的稿子，手心都出了汗。

 她可以輕鬆應付小生意，但對著這麼多的家長講話，還是第一次。她的聲音忍不住加速，語速快了一些。

 校長不知道什麼時候出現，拍拍白老師的肩膀，小聲說：“讓她慢點。”

 白老師拿起一張紙寫“語速慢一些”，遞給元棠。

 元棠這才降低語速。

 “在英語的學習上，我慣用的方法是培養語感和多多練習……”

 元棠針對每一個學科，把自己的習慣講了一遍。

 十分鐘，她講完之後，覺得後背都是溼的。

 白老師先給她遞了一杯水，然後笑眯眯道：“很棒。

 ()”

 雖然元棠之前就把內容拿給她看過，但聽了完整一遍，白老師依舊覺得元棠講的很好。

 校長也走過來，讚了一句：是很不錯，這位同學的經驗都很有用。?()?[()”

 校長自己也擔著高二班的數學課，旁的不說，元棠說起數學的經驗，他一聽就知道對方是下了功夫的。不光是死做題，還動了腦筋去歸納。

 “還有一年半的時間，要時刻把握，不能放鬆。”

 校長記住了元棠的名字，對著白老師點點頭離開。

 元棠的經驗很有價值，最起碼有相當一部分家長聽進去了，轉頭就要拉著自己孩子去買書。

 “人家優等生都說了，要用英語詞典，還要買xxx書……”