第102章 江南的文人

 “他家裡人來送保金了嗎？”徐恭轉頭問身後的人。

 “昨兒他家在京城的一個管家來過，送了五萬兩，說剩下的銀子還在籌措，卑職讓他今天必須繳清，估摸著也快了。”

 “派人去催催，就說午時之前送不來，就讓他們等著收屍吧。”

 “卑職馬上去辦。”

 文華殿內，朱祁鎮從殿外走了進來。

 “幾位愛卿，讓你們久等了，朕來晚了。”朱祁鎮笑容可掬的說道。

 “臣等君，天經地義。”幾個大臣起身恭敬的說道。

 “馬愛卿，今天該講《大學》了吧。”

 “是”馬瑜站起身，從旁邊的茶几上拿過《禮記》，翻開後開始讀了起來。

 “大學之道，在明明德……古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……物格而後知至；知至而後意誠；意誠而後心正；心正而後身修；身修而後家齊；家齊而後國治；國治而後天下平。自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而未治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！”

 馬瑜陰陽頓挫的讀完，笑吟吟的放下書本對皇帝問道：“陛下，您可知“大學”二字作何解釋？”

 朱祁鎮思索片刻道：“朕以為大學者，謂之博學也。也可做另一種解釋，即相對於小學而言的“大人之學”。古人八歲人小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數”等文化基礎知識和禮節；十五歲人大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心，修己治人”的學問。所以，後一種含義其實也和前一種含義有相通的地方，同樣有“博學”的意思。”

 皇帝一番話，讓在座的幾個大臣心中非常高興，皇帝如此聰慧，講一遍居然能無師自通，還給出了兩種解釋，真是孺子可教也。

 “那陛下可知這道如何解釋？”

 “道的本義是道路，引申為規律、原則等，當然在不同的上下文環境裡有不同的意思。”

 馬瑜看著皇帝有理有據，娓娓道來，心中滿是歡喜，自己這個學生真是聰慧異常，當初先帝讓他來做朱祁鎮的侍講時，自己本是不願意的，現在看來自己當時是多麼的淺薄。