第441章 張秀花的決定

 李建國見她這麼晚了還回來，有點納悶，“我還以為你今晚在家睡呢。”

 張秀花進屋，“我想跟你說件事。”

 她把繼林同學來家的事說了，“我瞧著繼林好像喜歡她，但是他向來反應慢，可能自己都沒意識到這點。那姑娘好像也挺喜歡繼林，兩人還相約一起考大學呢。小姑娘瞧著挺可憐的。”

 李建國知道她是動了惻隱之心，點了點頭，“是挺可憐的。這都高三了，只要供一年就能考大學，她爸都不願意，腦子被狗啃了。”

 要是家裡有十個八個，供不起，他就不說什麼了。只有一個閨女，還不願供，這不是腦子有病是什麼！

 “我看不是被狗啃了，是鬼迷心竅！”張秀花想起自己的童年，真的很憋屈。

 她小學一年級的時候成績很好的，還考過雙百分。那時候全村上下，沒幾個考滿分。

 她拿成績單回家，原本想讓她爸誇她，沒想到後媽的小兒子沒考好，在家裡大哭大鬧，爸爸就生了氣，說她是攪家精，鬧得家裡不愉快。從那以後，她就再也沒考好。因為她知道考得好也沒用。沒人會開心。

 李建國大概猜出她的意圖，“你想供她讀書吧？”

 張秀花也沒什麼不能承認的，“我看到她就想到自己。而且只差一年，成績又好，就當給國家培養個人才。做貢獻了。”

 她這輩子命真的很好，不僅認回了繼東，沒讓繼東像上輩子那樣年紀輕輕就病歪歪的。而且還有十三套四合院。將來她就是億萬富婆。

 馬斯洛將人的需求分為五個層次，第一層是生理的需要，包括：食物、水分、空氣、睡眠、性的需要等。

 第二層是安全需要。社會很穩定，她的家庭也很穩定。

 第三層是歸屬和愛的需要。她有六個孩子，有李建國這個伴侶，有王二嬸和同事們八卦搭子。

 第四層是尊重需要。簡單來說，就是自尊和希望受到別人的尊重。她在家得到孩子和丈夫的尊重，工作時得到同事的尊重。

 第五層是自我實現的需要。人們追求實現自己的能力或者潛能，並使之完善化。人得到前四種需求之後，就會想要更多。

 比如運動員想要超越自己，破世界記錄。比如她想通過自己的錢，彌補她小時候的遺憾。

 她想靠自己的力量，幫助這些被父母拋棄的女孩子。

 明明不是她的錯，但是因為性別、家境等等原因，被父母放棄，這就是她的潛在需求。哪怕他們不會給予她回報，她在幫助別人的同時，內心也得到豐盈。

 李建國知道她心善，得知她的作法，也在他的意料當中。