120內部挑戰

　　“我們給他們的理由是為了啟動經濟。”亞歷山大對他的侍從微微一笑，侍從被他的推理弄糊塗了。

　　亞歷山大在高級水平課程中學習了經濟學，在那裡他學到了乘數效應，這對經濟運行至關重要。

　　亞歷山大看到那些年紀大得多的人困惑的臉，決定用一種容易理解的方式把這個複雜的話題教給他周圍的人。

　　“讓我給你舉個例子，”他開始說。

　　“想象一下，我們付給一個農民一百盧布。然後他會把這些錢花在他需要的東西上。為了簡單起見，我們假設他去鐵匠那裡買了價值100羅普拉斯的工具。”

　　“然後鐵匠會把這些新錢拿去……比方說從裁縫那裡買衣服。裁縫可能會用這些錢從木匠那裡買傢俱。然後木匠可以從陶工那裡買罐子，最後，陶工可以從同一個農民那裡買食物。”

　　“所以，通過這種方式，僅僅100個就會易手5次，看起來就像500個羅普拉斯。”

　　“只有這樣，企業才能蓬勃發展。”亞歷山大完成。

　　如果經濟像人一樣被建模，那麼乘數效應將是它跳動的心臟，在整個經濟中注入資金，保持現金從一個人的手中流向另一個人，並刺激商業。

　　亞歷山大身邊的人對這個全新的概念感到震驚，他們把他看作是世界第八大奇蹟。

　　他們甚至不知道如何讚美亞歷山大，因為他們仍然難以理解亞歷山大的解釋，儘管他們都能理解這是一件非常出色的事情。

　　“帕夏，我……我覺得我沒有資格管省的硬幣。”赫利普託斯的語氣幾乎是矛盾的，他既欽佩亞歷山大對貨幣問題的把握，又為自己在一門熟悉了三十年的手藝上被徹底挫敗而感到有點沮喪。

　　但這是一種不公平的比較，因為雖然亞歷山大在瞭解日常運作的來龍外脈方面對經濟學理論瞭解得更多，但在街頭智慧方面，赫利普託斯勝過亞歷山大。

　　“你可以向我學習，”亞歷山大輕輕地笑了笑，拒絕了赫利普託斯的辭職。

　　“哈哈，是的，是的。索達爾(男爵)赫利普託斯能向偉大的帕夏本人學習，真是令人羨慕。”梅尼庫斯咯咯地笑著，其他人也跟著笑了起來。

　　亞歷山大的知識似乎不僅影響了赫利普託斯，還影響了另一個人，而且影響更大。