第三十章 戰爭（上）

　　——而陸介就是其中之一。

　　他在戰爭中長大，並進入基地城市，通過vr頭盔進行基礎教育。

　　在地下基地城市中，陸介通過vr頭盔在兩年之內就完成了小學和中學的課程，在他滿十歲的時候，就連大學數學系專修的“數學分析”，以及“理論量子物理”的學分，都已經被他修滿了。

　　出身於這種普通家庭的陸介所展現出的天賦令人側目，於是從十歲開始，他便被官方人員帶到了一處隱秘基地中，和其他許多同齡或高齡的天才少年一起，接受包括頂級物理學家、生物學家、數學家在內的最精英的教育。

　　在這樣的環境中，陸介依然大放異彩。

　　不同於其他的少年，陸介廣泛吸收多種領域的知識，以成為這個時代越來越罕見的複合領域科學家為目標前進，而且在單一領域上的進步速度都超過了其他任何少年專項學習的進度。

　　十三歲時，陸介已經擁有了相當於多個自然科學學位博士畢業生的知識儲備，並在基地網絡的內部學刊上發表了一篇名為《基於纖維叢理論的基因演繹：dnA自我修復強化的粒子詮釋》的論文。