第732章 科學現世

匠人制度終於改革了。

在李弘壁的不懈努力之下，朝堂公卿也終於認識到了這些匠人的重要性。

或者說，他們清晰地看到了，軍工技術的重要性！

再者既然有了倭奴承擔徭役，這些匠人也確實可以解放了。

於是乎六部尚書與李弘壁詳細探討之後，擬定出了一個章程。

以西山天工院為主，大明將成立工匠協會，於各地州府開設分會，統計所有工匠數量，然後核定其技術水平，按時發放相應福利。

工匠協會以保護工匠利益為主，一旦工匠遭到不公平待遇，比如某人僱傭了他們卻不肯支付工錢，那麼工匠可以上報地方工匠協會，協會將會出面與官府溝通交涉。

此外天工院列為三品衙門，與五寺地位相當，隸屬於工部麾下，天下工匠經由工匠協會考核之後，技藝精湛的大匠宗師將會被選入天工院，朝廷授予相應官職官銜以及俸祿！

前面那些都還好說，朝廷無非就投入一些錢糧，很輕易就可以辦成。

但是後面這一條，卻無異於觸動了士紳縉紳的蛋糕。

畢竟匠人只要技術精湛就可以經由工匠協會直接獲得官職，這簡直就是破壞了科舉制度的公平公正，要真是按照這種制度推行下去，那些士子書生誰還願意寒窗苦讀呢，全都跑去當匠人學技術算了！

可惜這一條是肅王李弘壁強硬要求加進去的，六部尚書對此也無可奈何。

此外這位肅王殿下還要求工匠協會制定嚴苛的考核制度，將天下工匠考核評級，由學徒、匠人、匠師、大匠和宗師等五個等級，享受與讀書人一樣的優待，朝廷按時發放祿米或者減免一定的賦稅。

這一點就更是捅了馬蜂窩了！

這是什麼？

這是功名特權啊！

這是隻有讀書人才有資格享受的功名特權啊！

那些腌臢骯髒的泥腿子工匠，憑什麼享受和讀書人一樣的優待？

更別提這個肅王還要朝廷於天下各地州府縣城開辦什麼職業學校，招收學子弟子，聘請大匠匠師傳播自己的職業技術了，這根本就是不可能的事情！

儒學才是當世顯學，才應該受到世人尊敬，才應該廣收門徒開辦學校！

肅王李弘壁這麼做，簡直就是在撼動儒學神聖的地位！