第54章 這是什麼操作？

 所以他才要給雷遙製造危機，直接告訴他，上晚自習的時候要抽查他的學習情況，雷遙就算為了臉面，也得硬著頭皮學。 

 其實桑榆這也是沒辦法。 

 班裡的同學，大多數文化課底子都特別差，想一口氣把所有人都帶起來太難了，桑榆想了很久，打算先拿他們宿舍做試點。 

 先把班裡的學習氣氛搞起來！ 

 人是環境的產物，環境對一個人的影響太大了，基本上每個人的層次，都是由和他相處的人決定的，這種潛移默化的影響，很多人都根本無法察覺。 

 當你處身於一個都是誘惑的環境，很難靜下心學習，以前他們宿舍裡，聊得都是遊戲，小說和女生，但現在慢慢的開始聊學習。 

 桑榆並不急於一下撥亂反正，這是一場持久戰，只要每天修正1%，日積月累，水滴石穿。 

 昨天班裡只有雷遙一個人啃書本，今天李夢晨和安少凱也開始了。 

 其他同學看到他們啃課本，都覺得很新鮮，誰路過他們身邊，都得問幾句，晚自習準備好了嗎？ 

 李夢晨他們剛鬆懈下來的精神，頓時又像上緊的發條,恨不得把書本直接吃了。 

 班裡同學誰都沒有想到，桑榆用這個方法，正在潛移默化的改造著他們的生活。 

 最先發現一班同學變化的，是幾位專業老師。 

 下午，語文老師葉然下課後回到辦公室，看著坐在自己對面的馬自強，笑道： 

 “馬老師，我可得和你投訴你班學生了。” 

 馬自強抬起頭，臉色頓時為之一變，驚訝地看著她： 

 “他們怎麼了？是有人搗亂嗎？” 

 葉然攏了攏額前碎髮，抿嘴一笑，“那倒沒有，就是有幾個學生，上我語文課，偷偷在下面看英語書。” 

 “啊？” 

 馬自強愣住了，這是什麼操作？ 

 要是說他們看小說，他還能理解，但居然看英語書，別說他不理解了，辦公室裡其他老師，也都懵了……