第2章 這道題他怎麼會做的出來？

 張雲深吸了一口氣，然後開始解釋題目中涉及到的知識點和公式。 

 “1根據已知條件，我們可以得到sinA/cosA=2和sinB/cosB=3。” 

 ...... 

 張雲的聲音清晰而自信，讓全班同學都聽得非常專注。 

 “我認為，當我們知道這個公式中的各個變量時，就可以用這個公式來解決問題。”張雲清晰地表達了自己的觀點。 

 陳強點頭表示贊同：“很好，張雲同學。你的思路很清晰。那麼，你能不能上來把這個題目解開呢？” 

 “好的，陳老師！”張雲信心滿滿地走向講臺，毫不猶豫地拿起粉筆，在黑板上開始著手書寫。 

 只見張雲的手臂在黑板上揮舞，粉筆與黑板摩擦，發出“吱吱唦唦”的聲音，像是樂章中的旋律。一個個白色的字跡跳躍著出現在黑板上，像是有人在舞蹈，充滿了生機與活力。 

 張雲的目光專注而堅定，全神貫注投入解題中。他的動作有力又流暢，流露出自信與從容。他的年輕而又有書卷氣息的面龐，加上他剛剪的髮型，真的太帥了，令人無法移開目光。 

 全班同學無不將目光投向他，在她們眼中充滿敬佩和欣賞，都說認真的男人最帥，何況張雲還有點小帥呢！ 

 解： 

 由sinA/cosA=2，得sinA=2cosA。 

 …… 

 綜上所述，tan(A+B)的值為(√5+√10)/5。 

 不一會兒，張雲就將答案寫滿了整個黑板。他的字跡如行雲流水，流暢而瀟灑，筆走龍蛇，靈動有力，每一筆都彷彿在跳動，充滿了韻律和生命力。 

 張雲輕輕一拋，粉筆如同在空中劃過一道優美的拋物線，精準地投入了粉筆盒。 

 動作利落瀟灑，簡直像一場表演，觀賞性十足。 

 然後他拍了拍手上的粉筆灰，指向黑板，微笑著說：“陳老師，我已經寫好了，請您過目。” 

 “嗯，我看看…解題方法很恰當，各個知識點運用也很靈活，完全正確，非常好。”陳強不由得稱讚了起來。 

 那些坐在前排的女生，瞬間被張雲的魅力所吸引，彷彿被電擊一般。 

 全班只有趙天宇目瞪口呆的看著黑板。心裡默唸著“不可能，絕對不可能…他怎會做得出來？怎麼會… 不應該是我嗎？” 

 “小丑竟是我自己。”趙天宇呆住了。