第一百八十四章 驚人之語

 教授《漢語》、《常識》、《歷史》等課程，同時還要讓他們學會魚鱗冊以及算盤的使用方法。”方飛道。

 這些新投來的士儒，方飛不打算直接委派他們去擔任官吏了。

 因為他們所學習的那套知識，並不適應方飛的治理體系。

 假如派杜襲等人去擔任縣令，他們不懂得魚鱗冊，又如何管理現在整理的戶籍、田地？不理解方飛的執政理念，又如何配合上級新政？

 當然，現在還在任上的多數地方官員，也同樣沒有掌握這些新的知識，方飛打算逐步地讓他們都接受“進修”。如果無法掌握，或者太過頑固，那就將被淘汰。

 “除此之外，我還需要你在大學裡，設置一個‘大漢綜合研究院’。”方飛繼續道。

 “這個‘研究院’，是用來幹什麼的？”沙寧不解地問道。

 “目前並沒有具體的項目和任務，總之先設立起來。若是有意願精研學問，不管是經學，還是天文、地理。

 又或者是營造、軍事，在你的‘教學委員會’確認有一定價值後，都可以為其提供場所和資金。”

 “你可以把這個稱作‘立項’，立項以後，不僅是教師，還可以同意其選拔有特長和意願的學生，一起參與深造和研究。”

 方飛介紹道。

 雖然這類似於後世的研究生項目，但自古就有儒生埋首經卷，經年累月加以解讀的做法，所以眾人也很快就大致理解了方飛的意圖。

 “最後，你再劃撥一小片區域，作為‘女生宿舍’，以便將來有女子入學讀書使用。”方飛又拋出了驚人之語。

 此前就有蔡文姬曾在大學裡任教，引起過激烈的爭論；她還向譚月兒提出過招收女生的意圖，因此眾人早就不再如當初那樣震驚了。

 “這個有必要嗎？這次五千餘人想要入學，其中並無一個女子。”沙寧還是提出了自己的看法。

 和蔡文姬一樣，眾人並沒有過於在意“男女之防”，只是覺得不太可能有女性會前來接受教育。