我愛飲西施涼茶 作品

第133章 要讓全國中小學生聽到這首歌!

 他自己讀完這段歌詞,心中都熱血沸騰起來,想必那群觀看的學生,應該也如此。

 最後,孫導還發現,這段歌詞來自梁啟超的《少年華夏說》,怪不得歌名是一樣的。

 隨後,孫導看起下一段歌詞。

 “紅日初升,其道大光。”

 “河出伏流,一瀉汪洋。”

 “潛龍騰淵,鱗爪飛揚。”

 “乳虎嘯谷,百獸震惶。”

 這段歌詞,並不是合唱部分,而是蘇白的獨唱部分。

 歌詞依然是來自梁啟超的《少年華夏說》。

 梁啟超的這篇文章,一字一句都有著極其強大的精神力量。

 因此,蘇白從這篇文章裡提取的歌詞,也依舊具有這樣的力量。

 光是在讀的過程中,孫導的腦海中就呈現出一幅幅動人心魄的畫面!

 這些畫面給人的感覺,無疑也是積極向上的!

 非常適合給華夏的少年聽!

 當把這首歌一句一句讀完時,孫導的身體已經有些發軟,癱坐在椅子上。

 不過,他的雙眼卻是閃閃發亮!

 蘇白寫的這首歌,實在是太棒了!

 他從來沒見過這麼適合作節目主題曲的歌曲!

 同時,孫導開始對一週後的演唱期待起來。

 據統計,全國的中小學生人數加起來,將近2億。

 也就是說,將近有2億的學生,會聽到蘇白的直播演唱!

 想到這裡,孫導的神情立刻興奮起來。

 隨即,他忽然想到了什麼,思索起來。

 2億的學生觀看,那是理想狀態下。

 華夏還是有很多偏遠地區的學生,沒有條件觀看這場節目的。

 還會有一些學校,認為觀看這個節目是浪費時間,還不如上課學習。

 因此,這個2億的人數會大打折扣。

 孫導再次看向蘇白發過來的曲譜。

 如此震撼人心的歌曲,如果有一些學生沒聽到,那真的是很遺憾。

 不!

 孫導的眼神陡然變得凌厲起來。

 蘇白的這首《少年華夏說》,必須要讓全國的中小學生聽到!