第170章 先生，學生

 而被罵之人，則依舊怒火滿腔，其也道；“放你娘狗屁，這他媽是老子剛從鋪中贖回之物，這還有當眷，上面清清楚楚地寫著，老子何時何地多少銀兩贖回的！你怎麼敢誇大其詞，且如此不要臉的！” 

 雙方之人被人群分隔兩面，為的倒不是誰說的真，誰說的假，而是怕動起手的時候，誤傷了自己，故而強行分開，辨出個真假，以送官。 

 “你才是狗眼之人，且看看清楚，那眷上寫的究竟是何物，要知道老子手中的可是明玉簪，而不是你上所寫的綠湖珠！”男子掏出長簪，此物看上去確實價值不菲，但也不過一介俗寶，可護一家此生衣食無憂罷了。 

 而被罵之人分毫不管，其扯著嗓子再喊道；“你且看清楚，這上面分明寫的是明玉簪！”而這時，有心之人突然皆發現，當眷之上的三個字忽而變成了明玉簪，但剛才打眼一瞧，確確實實是那綠湖珠三字，察感雙眼失真，辱罵之人眼一頓，揉了揉，再看去，卻也不錯。 

 是那三字！ 

 風口一轉，本是被誣陷之人，卻成了盜竊之輩，眾人隨即聽的那手中有當眷之人，高聲辯解，一邊哄抬眾人情緒，一邊貶低此辱罵之人。 

 眾受其辱，男子實在聽不過去，奮力推開一眾阻攔之輩，便要抬手打對方，而那人很是聰明，其也不反抗，側身微避，吃下其五成之力，再而倒地哀嚎。 

 本就是盜竊之人，且還如此的囂張，心懷正義卻不辯是非的眾人，開始了一場懲惡揚善之舉，男子很快被眾人圍捕，更是有人將包袱中的簪子奪走交給那被人扶起之人。 

 一些人要求送官法辦，一些人則是為其辯解，世道艱難，就無需再多加受刑罰，且丟失之物已經找回，這也算物歸原主，皆大歡喜了。當然，這得到所要之物的男子，也是捂住自己青紫的嘴角，饒恕了這被眾人壓倒在的男子。 

 不過此男子依舊哀嚎的罵道，且一直說著，那簪子是家中祖母之遺物，豈能被其騙走！ 

 在人群中的少年聽完了一切，懷抱著的書，卻在此刻緊了緊又抱了抱，待到那人將走時，少年當即出聲喊住了對方，“失主且慢，學生有話要說。” 

 聲音從人群中傳出，但只聞其音，不見其人，那人停住轉身，略有疑惑的看向聲音所在方向。這時，兩個全然看戲之人，感覺自己的雙腿被人掰開，隨即一個胸膛之高的少年走了出來。 

 少年懷抱書，長衫不合身，卻雙目有神。 

 “你是何人，怎麼還想為那盜竊之輩辯解不成？”男子先聲奪人，將不法的罪名先扣在了少年的頭上。 

 “學生方敬，乃遊學之人，此番開口，並不是為了其而辯解，只是有道是，你手中之物，不是眷上之物，而我手中之物，才是你眷上之物。”少年方敬說著，便從懷中取出了一支與那明玉簪一模一樣之物。