第216章 我是真的喜歡你
上午的考得英語讓考生心情大好,大家都堅信第一天難第二天都簡單的考試規律。
理綜試卷發下來後,所有人再次傻眼。
第一考場的尖子生沒什麼特別的表現,白式雪把物化生三科的卷子大概瀏覽了一遍後,替溫月和何晴捏了一把汗。
幸好她們倆去集訓了,不然參加了這次月考,兩個人對高考的信心能熄滅一大半。
白式雪做到生物的時候也有點頭疼,不是題出得有多難,而是書寫量太大了。
與物理和化學相比,生物更像是理科中的文科。
很多學不好生物的人都覺得生物知識點零零散散,每個章節都自說自話,沒有聯繫,學起來很孤立。
白式雪這個理科腦最擅長的就是搭建知識體系,其實她在醫院裡躺了三年,當了三年的靈體,生物早就改革了。
但她依舊能把生物學得很好,很重要的一點就是她把零碎的知識形成了一張網絡。
形成一張網的好處就是,看到一個點之後,能自動地聯想到其他知識點,而生物絕大多數題目都是多個知識點聯繫起來考察的。
不只是生物這一科,任何科目都是,有了體系後,把知識點聯繫起來做題都會事半功倍。
做了學神這麼多年,如果非要說出一個快速提高成績的秘訣,白式雪一定會把結構思維排在第一位。
單說學理科,大部分知識都不是孤立的,或多或少都會和其他知識產生聯繫。
白式雪也曾經總結了為什麼自己的理解能力比別人強,並不是自己真的是天才,而是她善於把知識點通過結構串聯起來,這樣知識點在腦子裡面就不再是漿糊,而是井井有條地排列著。
富有邏輯關係的知識才更容易記住,結構就像一條線,只要順著這根線,就能把一大串的知識全部從腦海裡提取出來。
理綜卷子最難的依舊是物理,白式雪確保物理卷面檢查不出錯誤後,才去檢查化學。
由於生物書寫量太大了,白式雪只檢查了一遍,考試的結束鈴聲就響起了。
考了兩天試,第一考場實驗班的人雖然對白式雪充滿了好奇,但並沒有人主動去跟她搭話。
理綜考試結束後,有人鼓起勇氣拿著草稿紙,悻悻地湊到白式雪的桌前。
“同學......能對下答案嗎?”
白式雪手中收拾書包的動作停下,抬眼望去一個戴著黑框眼鏡的男同學小心翼翼地瞧著她,彷彿已經做好了被拒絕的準備。
“行啊。”白式雪伸手接過了男同學的草稿紙,“你把所有答案都記下來了?”
“對對!大題的詳細步驟沒寫,只寫了最後的計算結果。”
對方沒想到白式雪這麼爽快地就答應了,激動地背過手,朝著身後的方向勾了勾手指。