第216章 我是真的喜歡你

 上午的考得英語讓考生心情大好，大家都堅信第一天難第二天都簡單的考試規律。 

 理綜試卷發下來後，所有人再次傻眼。 

 第一考場的尖子生沒什麼特別的表現，白式雪把物化生三科的卷子大概瀏覽了一遍後，替溫月和何晴捏了一把汗。 

 幸好她們倆去集訓了，不然參加了這次月考，兩個人對高考的信心能熄滅一大半。 

 白式雪做到生物的時候也有點頭疼，不是題出得有多難，而是書寫量太大了。 

 與物理和化學相比，生物更像是理科中的文科。 

 很多學不好生物的人都覺得生物知識點零零散散，每個章節都自說自話，沒有聯繫，學起來很孤立。 

 白式雪這個理科腦最擅長的就是搭建知識體系，其實她在醫院裡躺了三年，當了三年的靈體，生物早就改革了。 

 但她依舊能把生物學得很好，很重要的一點就是她把零碎的知識形成了一張網絡。 

 形成一張網的好處就是，看到一個點之後，能自動地聯想到其他知識點，而生物絕大多數題目都是多個知識點聯繫起來考察的。 

 不只是生物這一科，任何科目都是，有了體系後，把知識點聯繫起來做題都會事半功倍。 

 做了學神這麼多年，如果非要說出一個快速提高成績的秘訣，白式雪一定會把結構思維排在第一位。 

 單說學理科，大部分知識都不是孤立的，或多或少都會和其他知識產生聯繫。 

 白式雪也曾經總結了為什麼自己的理解能力比別人強，並不是自己真的是天才，而是她善於把知識點通過結構串聯起來，這樣知識點在腦子裡面就不再是漿糊，而是井井有條地排列著。 

 富有邏輯關係的知識才更容易記住，結構就像一條線，只要順著這根線，就能把一大串的知識全部從腦海裡提取出來。 

 理綜卷子最難的依舊是物理，白式雪確保物理卷面檢查不出錯誤後，才去檢查化學。 

 由於生物書寫量太大了，白式雪只檢查了一遍，考試的結束鈴聲就響起了。 

 考了兩天試，第一考場實驗班的人雖然對白式雪充滿了好奇，但並沒有人主動去跟她搭話。 

 理綜考試結束後，有人鼓起勇氣拿著草稿紙，悻悻地湊到白式雪的桌前。 

 “同學......能對下答案嗎？” 

 白式雪手中收拾書包的動作停下，抬眼望去一個戴著黑框眼鏡的男同學小心翼翼地瞧著她，彷彿已經做好了被拒絕的準備。 

 “行啊。”白式雪伸手接過了男同學的草稿紙，“你把所有答案都記下來了？” 

 “對對！大題的詳細步驟沒寫，只寫了最後的計算結果。” 

 對方沒想到白式雪這麼爽快地就答應了，激動地背過手，朝著身後的方向勾了勾手指。