李辰安穿越小說 作品
第一千一百六十四章 東風夜放花千樹 五
“而讀不起書的家庭……除了亂世入軍伍立下赫赫戰功之外，幾無跨越階層之門路。”
“這在朕看來是不公平的！”
“所以在接下來的時間裡，朕的主要心思將放在這義務教育提高全民識字這件事上！”
“只是……這事難啊，需要太多的銀子！”
所有人此刻都看向了李辰安。
他們的眼裡很是驚訝。
因為……皇上此舉雖說是一個善舉，但如果真的讓老百姓的孩子都能讀書了，都成了讀書人，那麼問題就來了。
誰去種地？
誰去作坊做工？
誰去出那許多的苦力？
李辰安掃視了一眼，微微一笑：
“朕知道你們在擔心什麼。”
“其實根本不用擔心，全民需要接受最基礎的義務教育。”
“不是每一個人都適合於讀書的！”
“也不是每一個人都能一路讀到頂的。”
“但通過這樣的義務教育，能讓寧國所有的孩子識字、懂算術、明事理，尤其是將來會逐步推進並逐步完善的律法他們讀了書才能夠看得懂！”
“寧國的百姓需要懂得屬於他們的權力，需要清楚知道保護他們的公平、正義的律法！”
“這是寧國所有百姓維護自己利益的最重要的武器！”
“有了這個武器，才能讓官員的權力受到約束，才能讓他們不再受權力的壓榨、剝削與欺負！”
“說到律法，這東西能說幾天幾夜，今兒個就不詳述。”
“朕是要告訴你們，科學的發展，社會的進步，這都需要人才。”
“就算是你們經商，也需要人才。”
“朕曾經與溫首輔他們說起過，十年樹木而百年樹人。”
“全民的教育是一件漫長、枯燥，卻意義重大之事。”
“只是……朕有心卻頗為無力，諸位也知道寧國的國庫並不富裕！”
李辰安一席話說完，近水亭裡一片寂靜，只有遠處的喧譁聲在夜風中時不時的傳來。
對李辰安即將推行的那義務教育，溫煮雨等人是清楚的。
但陳丁卯這些商人卻是第一次聽說。
這無疑讓他們心裡極為震驚。
這意味著什麼？
這意味著原本所固化的階層，將因此而破！
如果皇上所說的那些律法漸漸推行步步完善，如果那些律法真成為了所有百姓手中的武器……
“這在朕看來是不公平的！”
“所以在接下來的時間裡，朕的主要心思將放在這義務教育提高全民識字這件事上！”
“只是……這事難啊，需要太多的銀子！”
所有人此刻都看向了李辰安。
他們的眼裡很是驚訝。
因為……皇上此舉雖說是一個善舉，但如果真的讓老百姓的孩子都能讀書了，都成了讀書人，那麼問題就來了。
誰去種地？
誰去作坊做工？
誰去出那許多的苦力？
李辰安掃視了一眼，微微一笑：
“朕知道你們在擔心什麼。”
“其實根本不用擔心，全民需要接受最基礎的義務教育。”
“不是每一個人都適合於讀書的！”
“也不是每一個人都能一路讀到頂的。”
“但通過這樣的義務教育，能讓寧國所有的孩子識字、懂算術、明事理，尤其是將來會逐步推進並逐步完善的律法他們讀了書才能夠看得懂！”
“寧國的百姓需要懂得屬於他們的權力，需要清楚知道保護他們的公平、正義的律法！”
“這是寧國所有百姓維護自己利益的最重要的武器！”
“有了這個武器，才能讓官員的權力受到約束，才能讓他們不再受權力的壓榨、剝削與欺負！”
“說到律法，這東西能說幾天幾夜，今兒個就不詳述。”
“朕是要告訴你們，科學的發展，社會的進步，這都需要人才。”
“就算是你們經商，也需要人才。”
“朕曾經與溫首輔他們說起過，十年樹木而百年樹人。”
“全民的教育是一件漫長、枯燥，卻意義重大之事。”
“只是……朕有心卻頗為無力，諸位也知道寧國的國庫並不富裕！”
李辰安一席話說完，近水亭裡一片寂靜，只有遠處的喧譁聲在夜風中時不時的傳來。
對李辰安即將推行的那義務教育，溫煮雨等人是清楚的。
但陳丁卯這些商人卻是第一次聽說。
這無疑讓他們心裡極為震驚。
這意味著什麼？
這意味著原本所固化的階層，將因此而破！
如果皇上所說的那些律法漸漸推行步步完善，如果那些律法真成為了所有百姓手中的武器……