第85章 狐青青的痕跡

終於，等到三個問題講完，胡瑤這才假裝無意地透露自己住在狐青青的寢室。

老師陷入了沉默。

長長地嘆了一口氣，老師才說道:“我上課說的那個學術苗子，就是你住的那個宿舍的。”

“那老師怎麼說痛失？”

“因為她不幸意外離世了。唉……真是個可惜的孩子，已經拿到了保研資格了。”

保研資格？

胡瑤心中一動。

“真可惜啊！保研資格那麼難拿，她卻沒能繼續走下去。”胡瑤是真心為狐青青感到可惜的。

老師也嘆了口氣道：“如果你對學術有興趣，就好好抓緊吧！努力沒有嫌晚的時候！”

藉著這個話頭，胡瑤便問了老師怎麼才能獲得保研資格。

一般來說，首先是成績過硬，績點排名靠前的。

再就是學生幹部，有優秀表現的。

其他的，就例如有特殊才藝，或者重大比賽獎項的。

權重分一點點加上去，獲得特別教育獎，從而獲得保研資格的也有。

不過，最常見的還是第一種。

狐青青也是第一種。

她的績點，一直是前三，所有考試都能一遍過，是大家心目中“理所應當”保研的人。

但胡瑤在宿舍裡，聽到了另一種說法。

保研之路有三：學習、睡覺、倒黴。

學習是指努力學習“做好學生”的標準，並將自己塞入這個標準中。

睡覺是指通過出賣身體，換取一些特殊待遇，例如保研資格，例如內部就業推薦等等。

最後一種倒黴，實際上指的是身邊人倒黴。

最好是你的舍友，或者同班。一旦出事，學校為了安撫學生和平息波瀾，都會為這間宿舍的其他人，提供保研資格。

對比兩邊的說法，顯然舍友認為狐青青是通過陪睡拿績點和保研資格的人，甚至專業課的作業，說不定都是魅惑老師幫她修改的。

流言愈演愈烈，對狐青青拿到保研資格，有意見的人，也越來越多。

據說，校長甚至找狐青青談過話，院長也經常關心狐青青的情況……