1524 讓他去內閣

旨意一昭告之後，蕭鈺就忙開了。




為了方便孩子們就近讀書，蕭鈺派了四撥人分別在京城的東西南北方向設點接受百姓的報名。




至於城中為什麼沒有設，那是因為住在京城正中心的，非富即貴，而且城中已經有好幾家學館，再設的話，資源利用率不高。




短短七日的功夫，就有五百多個孩子報名，最低年齡六歲，最大年齡十五歲，都是窮苦人家的孩子，也有街頭行乞的乞丐，一個個衣著襤褸卻也難擋他們讀書的決心。




讀書不要錢，為什麼不讀書，讀了書說不定就能改變乞討的命運，往後就可以不用在行乞了。




這麼好的機會，為什麼不去讀！




五百多個孩子，分別對應登記了姓名、年齡、性別、父母姓名、家庭住址，然後按照就近地址給他們安排學館，又按照年齡相仿的原則，給這群孩子分班，這樣一梳理下來，又日夜不休地花了兩天兩夜的功夫。




確定了學館學生的數量，那就是重新規整下現有房屋的佈局了。




愛民學館用的都是現有的房屋，把每間屋子改成教室，配齊了桌椅板凳書籍筆墨紙硯，還有學生的食堂宿舍，一律免費，這些錢，全部都是國庫撥付資金。




孩子們有書讀，有學上，還有飯吃有地方睡，不用掏一分錢的腰包，這種待遇，整個大越史上前所未有。




幾家歡喜，就有幾家愁。




蕭鈺大刀闊斧的改革，究竟動了誰的蛋糕，看看景軒帝案桌上那一擂厚厚的彈劾書，就知道，蕭鈺得罪的人，不少。




萬城盯著那擂厚厚的摺子，高得就連景軒帝的頭都看不見了，不由得咂舌抿唇:這項措施，是有多少人反對啊！這大概數數，都有三十多本，嘖嘖，朝堂上就有三十個多位官員反對蕭鈺，這蕭鈺是以一敵三十啊，他打得過嗎？




“萬城，來來來，替朕翻翻看，有哪些人哪些地方給上了彈劾蕭鈺的摺子。”景軒帝翻了兩本就不願意再翻了，直接讓萬城接手。




萬城連忙應諾，領著小太監萬全把那三十多本摺子全部搬了下來，一頁一頁地對照，忙活了兩盞茶的功夫，終於差不多把所有都給核完了。