劉大咪 作品
第137章 絲瓜藤和肉豆須
3，文體特徵鮮明。
“安靜安靜，大家都安靜！”
監賽老師見教室裡的聲音有些嘈雜，便馬上出言進行了制止。
很快，教室裡就安靜了下來。
隨後的時間，包括陳揚在內，大多數人要麼扶額托腮，要麼仰頭看著天花板和窗外，無一例外都是在思索這道奇怪的作文題。
陳揚在想的是，這個作文題目，之前自己好像在哪見過......
幾分鐘後，陳揚皺著的眉頭突然舒展開來，同時眼前也是一亮，心道：這不就是哪一年的高考作文題嘛！
對於這個作文題的回憶，陳揚飛快湧上了心頭。
這道作文題因為題目太特別，當年可是上過各大電視臺，以及各種新聞媒體的。
重生前的陳揚當時看過不止一篇關於這道高考作文題的報道，據說還曾出現了滿分的高考作文。
沒想到啊沒想到，居然讓重生後的自己給遇到了！
陳揚一邊提筆一邊暗想，要是當年自己沒看過那些報道，估計這個題目的意思自己都弄不明白，更別說是針對它來寫文章了。
這下就好辦了！
下一刻，陳揚手裡的筆頭便落在了乾淨的稿紙上，隨著快速的摩擦，紙上便不停的發出細微的“娑娑”聲。
.........................................
時間一分一秒的過去，比賽教室裡始終保持著緊張和嚴肅的氣氛。
賽場外，王正軍不時就會看看手錶。
這時比賽已經過去了一半時間，王正軍心中多少有些忐忑，也不知道手下的三員小將在賽場裡的表現如何了。
這時，有一個同學從賽場裡走了出來，估計是提前交卷結束了比賽。
這人一出來，馬上就有別的學校的老師迎了過去，向這名同學熱切的詢問了起來。
不過從那名同學的表情和不斷的搖頭動作看來，他似乎是沒有發揮好。
看到這一幕，王正軍原本就忐忑的心情也更重了.......
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“安靜安靜，大家都安靜！”
監賽老師見教室裡的聲音有些嘈雜，便馬上出言進行了制止。
很快，教室裡就安靜了下來。
隨後的時間，包括陳揚在內，大多數人要麼扶額托腮，要麼仰頭看著天花板和窗外，無一例外都是在思索這道奇怪的作文題。
陳揚在想的是，這個作文題目，之前自己好像在哪見過......
幾分鐘後，陳揚皺著的眉頭突然舒展開來，同時眼前也是一亮，心道：這不就是哪一年的高考作文題嘛！
對於這個作文題的回憶，陳揚飛快湧上了心頭。
這道作文題因為題目太特別，當年可是上過各大電視臺，以及各種新聞媒體的。
重生前的陳揚當時看過不止一篇關於這道高考作文題的報道，據說還曾出現了滿分的高考作文。
沒想到啊沒想到，居然讓重生後的自己給遇到了！
陳揚一邊提筆一邊暗想，要是當年自己沒看過那些報道，估計這個題目的意思自己都弄不明白，更別說是針對它來寫文章了。
這下就好辦了！
下一刻，陳揚手裡的筆頭便落在了乾淨的稿紙上，隨著快速的摩擦，紙上便不停的發出細微的“娑娑”聲。
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時間一分一秒的過去，比賽教室裡始終保持著緊張和嚴肅的氣氛。
賽場外，王正軍不時就會看看手錶。
這時比賽已經過去了一半時間，王正軍心中多少有些忐忑，也不知道手下的三員小將在賽場裡的表現如何了。
這時，有一個同學從賽場裡走了出來，估計是提前交卷結束了比賽。
這人一出來，馬上就有別的學校的老師迎了過去，向這名同學熱切的詢問了起來。
不過從那名同學的表情和不斷的搖頭動作看來，他似乎是沒有發揮好。
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