第十六章 習慣的問題

梆子聲想起後，書院瞬間安靜了下來。

沒多久，外面傳來一陣腳步聲，一個年約六旬的老者走了進來。

因為年紀大了，老者有些佝僂，不過精神卻很好。

李安昨天就打聽過，教導他們的夫子是那個姓周的夫子，在三個夫子中年紀最大，也是最古板的。

周夫子走進學堂，學生們立馬起身，躬身齊呼：“夫子好！”

周夫子點了點頭，在前面的位置上坐了下來。

等周夫子坐下後，學生們才坐了下來。

周夫子打量了一圈，最後目光停留在李安身上。

“這位學生應該是新來的吧？起來介紹一下，讓大家認識一下。”

李安聞言站了起來，先是向夫子躬身一禮，直起身，說道：“我叫李安，李家村人，以後和大家就是同窗了，望大家多多關照。”

周夫子點了點頭，示意李安坐下，說道：“今天有新同學，咱們從頭開始學《千字文》，大家把書翻到第一頁。”

李安聞言連忙拿出《千字文》翻到了第一頁。

“天地玄黃，宇宙洪荒。”周夫子搖著頭讀了起來。

等他停下，底下的學生也搖頭晃腦的跟著復讀了一遍。

李安見狀，也只能學著搖頭晃腦跟著讀。

《千字文》是古代最優秀的啟蒙書之一，通篇連貫，非常押韻，讀起來朗朗上口。

因為整篇只有一千字，因此被稱為《千字文》。

李安前世特意查過古代讀書的時候為什麼要搖頭晃腦。

說什麼可以提高注意力啦，促進血液循環，增加記憶力啦，還有說是古代沒有斷句，這樣方便斷句。

總而言之，好處一大堆。

但是李安並沒有感受到這些好處，《千字文》讀了一半，他就有些暈了。

當然了，李安並不覺得是古人方法不對，他覺得一定是他還沒習慣。

等一篇讀完，他已經分不清東南西北了。

“啪~啪~”

就在李安有些迷糊的時候，幾聲清脆的響聲，讓他回過神來。

李安尋聲望去，就看到周夫子正拿著戒尺，在打毛線…不對，是毛顯同學的手掌心。