第十四章 哦吼，完蛋！

陳秋這幾天除了上課外，其他的時間一直自己家的小劇院裡進行整理，整理一些關於貝多芬第五交響曲的內容。

對於他而言，貝多芬第五交響曲並不困難。

準確講，對於很多的指揮而言，貝多芬第五交響曲難度實際上都算不上特別的大。

但是相對應的，貝多芬第五交響曲對於很多指揮而言有一個非常嚴肅的問題，那就是好的版本太多了。

換句話說，貝五都已經被之前的人刷記錄刷到極限了。

甚至被譽為最強版本，企鵝三星帶花的貝五都有好幾版不同的。

你作為一名指揮，如何將貝五演奏出你自己的風采，演奏出你自己的特色，這個是一個非常非常嚴肅的問題。

指揮並不只是在舞臺上打拍子，帶著樂隊一起往前走這麼簡單的。

指揮是一個非常嚴肅，綜合性非常強的職業。

你除了需要控制樂隊完成音樂裡必須的內容外，你還必須你自己對於音樂的理解也全部加入其中。

不是說什麼必須演奏出正確的音樂。

而是你的音樂必須要有一個最基礎的邏輯，能夠自圓其說。

並且能夠用這個邏輯說服所有人。

這個才是最重要的。

所以，陳秋現在做的，就是在音樂之中尋找自己的內容，為之後的樂團做準備。

陳秋翻閱著手中的書籍，看著一些關於貝多芬的文獻，補充著自己對於貝五的認知。

與此同時，他還打開了其他樂團對於貝五的詮釋，讓自己成為他們的指揮，去試著帶動樂團的前進，以此來驗證自己對於貝五的理解。

自己家小劇院給了陳秋非常大的便利。

站在舞臺的中間，放著其他樂團的錄音，感覺瞬間上來了。

除了整個音樂廳缺少人氣外，其他的一切都很完美。

不過……

等到音樂消散，陳秋看著自己家空無一人的樂團，不由得嘆了一口氣。

樂團，什麼時候才能建立起來啊？

什麼時候，舞臺下才能坐滿觀眾？

陳秋搖了搖頭，將寫滿標記的總譜收入自己的書包中，順手關了劇院的總閘，在黑暗中摸索著方向，推門而出。

今天便是他和指揮系的老師商量好的日子。

二團的見面日。

準確講，就是陳秋和他樂團成員見面的日子。

前些日子樂團的名單已經發放了，並且學校裡的老師已經將樂團第一首演奏的作品也公佈了出來，讓那些學生去準備。