努力練琴佐老師 作品
第五十五章 一團！宣戰！
秦弦沉默，他思索許久後，點頭道：“我，應該可以，這個地方絃樂部分我應該可以帶著絃樂團做到。”
“行，我會讓管樂那邊對你進行配合，儘可能減少你的壓力，不過我們樂團的管樂並沒有好到那種特別強的程度，基本上都看他們的臨場發揮，至於他們能做多少，我不能給你一個確切的答案。”
“有管樂的幫忙應該夠了，我回頭繼續研究一下這個地方具體應該怎麼演奏。”
秦弦原本緊張的表情逐漸鬆懈了一些，隨後指著其他部分，與陳秋一一協商演奏的方法。
至於兩人實在沒有辦法處理的，陳秋就直接將屋子角落裡的鋼琴拉了出來，與秦弦兩人一個鋼琴一個小提琴進行合，去聽整體的音響效果。
之前陳秋是為了讓秦弦甦醒，再加上他能確定秦弦的專業水平，所以才將鋼琴的影響力變小，儘可能去配合著秦弦的方向去演奏。
但是現在，他們是樂團做一個協奏曲，而不是獨奏者專門做一個協奏曲。
因此，他們需要更多的協商，以及思考。
如何讓音樂表現的更為漂亮一些。
陳秋聽著秦弦的理解，不由得有些感慨。
雖然秦弦年紀比較小，但是他對於音樂的理解還真的不是蓋的。
即便很多地方的細節都處理的略顯浮躁，能看得出秦弦的年紀並不是很大。
可他對於音樂的那種奇思妙想，給了陳秋很多新的思路。
從另外一個不同的方向切入古典音樂。
自己只需要將這個思路進行修正，找到一個更為適合的方向即可。
工作相比較之前，簡單輕鬆了許多。
而秦弦對於陳秋的感觸，則是更深了一些。
他看著陳秋的眼神甚至都有一些不對勁了。
陳秋，太恐怖了。
陳秋就如同一灘深水，你永遠不知道他音樂的底蘊究竟有多深。
自己對於音樂的所有想法，陳秋在聽到的第一時間都能瞬間領悟，並且幫助自己修正一些錯誤的理解。
就好像老師一樣。
甚至比自己的老師還要強。
如此強悍的水平實力
秦弦只能說，恐怖如斯！
每一次和陳秋合作都能感覺到新的恐怖。
陳秋的實力，究竟有多麼強大？
秦弦完全不清楚。
他只是感覺，海音並不是陳秋騰飛的助力，反而是陳秋的枷鎖。
如果沒有海音，陳秋可能早就成為世界頂級的指揮家了。
而不是在海音二團這個普普通通的學校社團混著。
想到這邊，秦弦就不由得搖了搖腦袋，將自己心中的想法丟到一邊，繼續跟著陳秋認認真真地分析著樂譜，跟上陳秋的思路。
他是首席，首席是樂團的第二指揮。
用的好，是指揮的助力。
用的不好，是指揮的絆腳石。
他想要成為樂團騰飛的起點。
他想要幫助樂團，拿下更高的成績！
他和陳秋快速協商完了具體的內容後，便帶著樂譜快速離開。
他要回去複習陳秋說的話。
陳秋說的每句話，他都感覺蘊含著音樂的真理！
看著秦弦快步離開音樂廳後，陳秋終於鬆了一口氣，一個人站在了音樂廳中間的指揮台上，看著空空蕩蕩的音樂廳，微微搖頭。
樂團，還需要更強大。
自己還要做的，更好一些。
秦弦潛力無窮，現在也能幫自己處理一些問題了，但是還不夠。
想要樂團變強，還需要更多的基石！
陳秋和秦弦兩人的會面並沒有帶來特別多的變化。
隨著學校宣佈放假，樂團便陷入了徹底的停滯。
一些學生開始試著去全國各地跑比賽，看看能不能獲得一些新的獎項，為自己的職業增光添彩。
還有一些學生則是徹底放開，和朋友到處玩，就連專業也都是每天稍微糊弄一下，並沒有怎麼練習。
同樣還有一群人，每天的生活過的比學校裡還要更為艱辛。
學校裡他們一天可能只練習幾個小時，但是在家裡，他們一天練習都是十個小時往上走。
而這些人，以一團的學生居多。
一團的人在看到海音二團拿下海城這邊的全國門票的最高分，很多人心中不由得產生了一絲絲的嫉妒。
憑什麼那群吊車尾能夠在自己之前，拿到這樣的成績？
一群吊車尾，不管是基本功，還算是音樂表達能力都完全不如他們的一群人，居然能拿到第一名？
甚至能夠得到海城前三樂團之中，兩家樂團指揮的肯定。
自己卻還在這邊，跟著前五的樂團指揮慢慢練。
學校一直不肯讓他們去參加比賽，只是讓他們進行正常的演出，以及備戰九校聯賽。
再加上學校裡一些亂七八糟的學生在那個地方亂吹，說什麼二團才是真正的一團。
諸如此類的名號讓他們無比憋屈。
憑什麼？
憑什麼出風頭的是二團，而不是他們一團？
如此情緒再加上學校領導以及指揮的刻意引導，一團的人立刻變得無比激動。
他們想要證明自己，證明自己比二團的人強。
雖然聽上去有些扯淡，可是這個確實是很多人心中的一個想法。
“行，我會讓管樂那邊對你進行配合，儘可能減少你的壓力，不過我們樂團的管樂並沒有好到那種特別強的程度，基本上都看他們的臨場發揮，至於他們能做多少，我不能給你一個確切的答案。”
“有管樂的幫忙應該夠了，我回頭繼續研究一下這個地方具體應該怎麼演奏。”
秦弦原本緊張的表情逐漸鬆懈了一些，隨後指著其他部分，與陳秋一一協商演奏的方法。
至於兩人實在沒有辦法處理的，陳秋就直接將屋子角落裡的鋼琴拉了出來，與秦弦兩人一個鋼琴一個小提琴進行合，去聽整體的音響效果。
之前陳秋是為了讓秦弦甦醒，再加上他能確定秦弦的專業水平，所以才將鋼琴的影響力變小，儘可能去配合著秦弦的方向去演奏。
但是現在，他們是樂團做一個協奏曲，而不是獨奏者專門做一個協奏曲。
因此，他們需要更多的協商，以及思考。
如何讓音樂表現的更為漂亮一些。
陳秋聽著秦弦的理解，不由得有些感慨。
雖然秦弦年紀比較小，但是他對於音樂的理解還真的不是蓋的。
即便很多地方的細節都處理的略顯浮躁，能看得出秦弦的年紀並不是很大。
可他對於音樂的那種奇思妙想，給了陳秋很多新的思路。
從另外一個不同的方向切入古典音樂。
自己只需要將這個思路進行修正，找到一個更為適合的方向即可。
工作相比較之前，簡單輕鬆了許多。
而秦弦對於陳秋的感觸，則是更深了一些。
他看著陳秋的眼神甚至都有一些不對勁了。
陳秋，太恐怖了。
陳秋就如同一灘深水，你永遠不知道他音樂的底蘊究竟有多深。
自己對於音樂的所有想法，陳秋在聽到的第一時間都能瞬間領悟，並且幫助自己修正一些錯誤的理解。
就好像老師一樣。
甚至比自己的老師還要強。
如此強悍的水平實力
秦弦只能說，恐怖如斯！
每一次和陳秋合作都能感覺到新的恐怖。
陳秋的實力，究竟有多麼強大？
秦弦完全不清楚。
他只是感覺，海音並不是陳秋騰飛的助力，反而是陳秋的枷鎖。
如果沒有海音，陳秋可能早就成為世界頂級的指揮家了。
而不是在海音二團這個普普通通的學校社團混著。
想到這邊，秦弦就不由得搖了搖腦袋，將自己心中的想法丟到一邊，繼續跟著陳秋認認真真地分析著樂譜，跟上陳秋的思路。
他是首席，首席是樂團的第二指揮。
用的好，是指揮的助力。
用的不好，是指揮的絆腳石。
他想要成為樂團騰飛的起點。
他想要幫助樂團，拿下更高的成績！
他和陳秋快速協商完了具體的內容後，便帶著樂譜快速離開。
他要回去複習陳秋說的話。
陳秋說的每句話，他都感覺蘊含著音樂的真理！
看著秦弦快步離開音樂廳後，陳秋終於鬆了一口氣，一個人站在了音樂廳中間的指揮台上，看著空空蕩蕩的音樂廳，微微搖頭。
樂團，還需要更強大。
自己還要做的，更好一些。
秦弦潛力無窮，現在也能幫自己處理一些問題了，但是還不夠。
想要樂團變強，還需要更多的基石！
陳秋和秦弦兩人的會面並沒有帶來特別多的變化。
隨著學校宣佈放假，樂團便陷入了徹底的停滯。
一些學生開始試著去全國各地跑比賽，看看能不能獲得一些新的獎項，為自己的職業增光添彩。
還有一些學生則是徹底放開，和朋友到處玩，就連專業也都是每天稍微糊弄一下，並沒有怎麼練習。
同樣還有一群人，每天的生活過的比學校裡還要更為艱辛。
學校裡他們一天可能只練習幾個小時，但是在家裡，他們一天練習都是十個小時往上走。
而這些人，以一團的學生居多。
一團的人在看到海音二團拿下海城這邊的全國門票的最高分，很多人心中不由得產生了一絲絲的嫉妒。
憑什麼那群吊車尾能夠在自己之前，拿到這樣的成績？
一群吊車尾，不管是基本功，還算是音樂表達能力都完全不如他們的一群人，居然能拿到第一名？
甚至能夠得到海城前三樂團之中，兩家樂團指揮的肯定。
自己卻還在這邊，跟著前五的樂團指揮慢慢練。
學校一直不肯讓他們去參加比賽，只是讓他們進行正常的演出，以及備戰九校聯賽。
再加上學校裡一些亂七八糟的學生在那個地方亂吹，說什麼二團才是真正的一團。
諸如此類的名號讓他們無比憋屈。
憑什麼？
憑什麼出風頭的是二團，而不是他們一團？
如此情緒再加上學校領導以及指揮的刻意引導，一團的人立刻變得無比激動。
他們想要證明自己，證明自己比二團的人強。
雖然聽上去有些扯淡，可是這個確實是很多人心中的一個想法。