第31章:小李師傅

李旭尷笑道，“巫馬師傅，敢問，如果沒通過效驗，我是不是就不是以這種狀態出來？”

巫馬苴烈笑得更燦爛了，說道，“總之，小李師傅算是過了這一關卡了。還有哦，”

巫馬苴烈特意湊近了些，小聲說道，“小李師傅，你母親當年也是你這個職務和相似情景哦。”

哦？還有這一出？周院長果然也不是省油的燈，要統籌管理這學院的一眾老油條，沒點本事和手段那就不是一院之長了。

李旭索性也就放開心態，不再去糾結立場問題，畢竟皇屬學院和崑崙山、蓬萊島要複雜得多，牽扯的關係網層面更復雜。想到這，突然懷念那十年的生活了，還是崑崙山時期舒服，看來自己無論在哪個年代，還是懷念上學讀書時的日子。

李旭隨即問道，“不知巫馬師傅找我有何事？”

“何事？剛好接下來的課是棋課。走唄，讓孩子們見識見識你那個什麼‘二頂一’棋！

“你要讓這群皇親國戚之子侄來學一種街頭小棋？”

巫馬苴烈，“琴棋書畫本就是修生養性的學識，棋又是考驗人多方面能力的一種有效遊戲。多一種棋，也能從多方面看出這些孩子們的天賦資質。因此小李師傅，你也別太在意具體棋種。走吧，你身為任課先生，至少也要熟悉熟悉這群孩子們呀。走啦……”

李旭心想也對，和院長這一系列操作明知是做給其他人看的。也該順理成章，意思一下，認識下這些孩子們才顯得做事專業，也不至於太假。

於是巫馬苴烈半推半就，強行拉扯、推著李旭往棋屋走去。來到門口，明顯聽到棋屋內一股股席捲耳朵的嘈雜聲接踵而至。

哎，這一幕李旭又想到自己小時候讀書的情景。真是如出一轍，到哪、在哪個時間段，學生與老師的課上課下關係不就這樣的麼。