南山堂 作品

第669章 百年大計,教育為本

    “是啊,我們也都希望下面的人都才華橫溢,能夠把上官吩咐的任務完美完成,可是現實它不是這樣的啊。”

    “楚王殿下您還是太過理想化了,不瞭解下面的實際情況啊。”

    很快的,殿中就響起了各種各樣的議論聲。

    大家都是在久經官場的老油條了,可不是李寬隨便一個口號就能忽悠的動的。

    “陛下,眾位國公,你們說的都沒有錯。但是,正因為如此,所以我們大唐要儘快培養更多識文斷字的人才,儘快培養更多能夠勝任胥吏職位的人才啊。”

    反對的人比李寬想象的要多。

    “這個道理,大家都懂,但是歷朝歷代,又有誰做到了呢?”

    長孫無忌不屑的撇了撇嘴。

    “百年大計,教育為本。大唐要發展,歸根結底要教育先行,只有培養了足夠多的人才,目前的發展勢頭才是可持續的。一個國家,一個民族的核心競爭力,最終還是要依靠人。就如同各位國公都是各自家族裡頭的拔尖人物,對整個家族起到的作用絕非普通子弟可比。對於一個國家也是一樣,只有受到良好教育的人越來越多,國家的發展才會越來越有前途。”

    李寬臉不紅,心不跳的又借鑑了一個後世的經典理論。

    “百年大計,教育為本?說的好,說的太好了!”

    李世民忍不住拍掌叫好。

    自登基以來,李世民就非常重視科舉。

    雖然科舉是隋朝開始有的,但是卻是在李世民手上發揚光大。

    如今大唐每年參加科考的人員數量比他剛登基的時候,足足多了三倍。

    這個效果,也正在慢慢的顯示出來。

    雖然朝廷各個衙門裡頭,科舉出聲的官員佔比還非常低。

    但是,不可否認,這種上升的趨勢卻是非常的明顯。

    只要按照這個勢頭髮展下去,科舉遲早將成為為官最主要的途徑。

    那個深遠意義,可就不是一句話兩句話能夠解釋的了。