第九十三章 郡守到訪

    第二件事，第二件事當然就是解決品種退化的問題啊。

    李咎已經和黃致提過這件事情，但為了防止眾人的希望過大，也是為了儘量去搜羅合適的人才，李咎仍然選擇當眾公開招募合適的人選:

    “第二件事情就比較為難了。各位今日所見的四類種子是我家祖上傳下耕種的，它會退化，會逐年減產甚至絕收。這是經由我家前輩親身體驗，已經出現的情況，絕無避免的可能。我需要人幫忙減緩甚至阻止它退化。以前在我家，有許許多多專門折騰種子的先生，他們無一不是天縱之資的……學士，一生都在農……農牧學塾裡專心探尋莊稼、六畜的栽培和繁育，但是現在沒了，都沒了。”

    李咎儘量使用簡單的詞彙來描述，甚至還特意留了些時間給他們理解。

    黃致已經和李咎討論過這茬子事，順勢接道:“我們可以重建你所說的農牧學塾，先賢能做到的事情，我輩未嘗不能接替。即便只能做到先賢所為的一部分，讓先生家的新種子可以保有一半，甚至三分之一的畝產，也可以知足了。”

    李咎道:“這正是我想做的第二件事——招募有志於此道的人加入李園的農學學塾，治學此道。我尚有一些先祖留傳下來的農書，為世所罕見，我願意將其整理刊行，交於求學者一同探討。只要是有志於此的人，不論男女老幼，均可報名試學，我將毫無保留地傳授其簡單的入門之術，若是學有餘力，就會得到學塾的聘請，可以繼續學習更難的東西，最終走上某家先賢的農學之道。因為農學不入科舉，各位果真來報名了，則需得明白，所學的一切都是為了莊稼和牲畜，於科舉、仕途無用。”

    這話並非說給在場的人知道的，在場的人多數都是普通平民，藏著合用的天才的可能性無限接近於零。李咎希望通過他們將此事宣揚出去，能吸納一批願意將人生奉獻給培育莊稼、繁育牲畜的農學天才。

    在場的人也確實聽得似懂非懂，大約知道原來是這麼件事，李咎想要學生，但是又不是走科舉的學生。不能走科舉，這就讓人心裡涼了一半，大凡家裡不缺一口飯的人，都不願意放棄科舉之路。

    一時間眾人又紛紛議論起來，仍是之前最先開口的那幾人說道:“先生的意思，我們曉得了。果然有這樣的人，我們自然勸他來。”