第三百八十七章 轉變

    李咎梳理完養魚失敗的十大原因，對照這麼一盤點，哪都是漏洞。

    當然也還有古代解決不了的問題，便是現代的優化品種了，這也不算什麼大問題，遺傳學在那擺著，優化育種也是可以學的。

    眾學生聽得半信半疑。李咎索性帶著他們來到實驗田裡，對照李園的池塘仔細講解了一番李園的池塘是如何運轉的。

    李咎自己的池塘就在學堂旁邊，四個格子裡都是網箱，傅爹傅娘嚴格按照李咎給的指導教材養育著小魚苗，池塘裡一向是興旺發達的。

    眾人縱有懷疑，對著李園的池塘，也不得不相信李咎說的“養魚”是真的可行。

    他們心理相信了李咎的思路是正確的，接下的課程就好學了。

    養魚養蝦養螃蟹，只是武州、藩州的技術站所涉及的領域中的很小的一部分，卻引入了全新的知識體系，便是畜牧業。

    大環境大框架還是李咎來講，但是這次的技術細節卻是傅爹、傅娘擔任主講。

    特別是傅娘，她的專長是禽類，既然武州藩州可以考慮養鴨子，自然要把這位請出來。

    傅娘也有兩三個“同事”，和她一起被分派了畜牧養殖行業的任務，如今也算是出了師，就和傅娘一起手把手地教會選派來的使者們學會養鴨子。

    怎麼炕鴨蛋，怎麼在鴨嘴上做標記，鴨舍消毒，飼料配比，常見傷病處理……

    活兒是真的細，大家也學得著實認真，連配圖帶記筆記的，每人都寫了厚厚一本，以便將來互相應證。

    平常散養時只要不餓死不被偷就行了，規模一上來就不能粗放，否則得了傳染病一死死一村，那還了得。

    養鴨、養魚、種稻子，綜合下來稻基魚塘和稻基鴨也可以安排上，提高空間利用率嘛，正適合自然條件還不錯就土地太少的南方山野。

    稻基x塘在皇莊那邊都有成功的案例，並且這兩年也一直保持了下來。

    在李園學塾學了基本技術後，李咎就把這些人送到了青山城的皇莊實驗田，親眼看一看成熟的稻基魚塘、稻基蟹塘是怎樣的情況。

    學完通識課之後，雲夢兩道的使者就和尹州的使者分開了。

    尹州那地方缺水，不可能走雲夢道的發展路線，倒是和城陽府更接近點。