兔子的刀 作品
第三百九十一章 實踐課1
錢八月叨叨著,附近沒出門的嬸兒和小孩兒也湊了過來,家裡凡是有條件合適的田地的人家,都在田裡挖了魚坑養了魚。和錢八月一樣已經開始養蟹養鴨的也有不少。聽見錢八月憶往昔了,他們也跟著一言一語地回憶來。
總歸是生活越來越好,越來越有盼頭。
錢八月家最先翻身,其他人家也跟著走上了一條很好的道路。他們這些人家,有了餘錢就會給到公中的祭田和宗祠,用於民倉、學塾的建設,撫養孤弱,照顧老人,儲存糧食應對荒年等等。
村子就算走在了正確的上升道路里。
不過最近村子打算把學塾的事緩一緩,先和李園學塾溝通溝通,把農業技術站搭起來。
皇帝陛下下令各道都選一個州、郡、府作為實驗地,淮南道還用選?那不就是大松郡?
總之大松郡本就該有技術站體系了。
村裡人一致認為這個技術站比學塾重要些,因此近來都在籌劃這個。
技術站也可以承擔初期的識字任務,技術員也可以教孩子們認字兒。
小孩兒們先學認字兒,再讀書背書,也不算耽擱學業。
反而若是先把學塾弄成了,少不得村裡要緊巴巴地過一陣,說不定還會比其他學了新技術的村子發展落後一步。
錢八月和鄰居們興致勃勃地構思了一番技術站怎麼搭,突然想起辛秀才和歐秀才也都是學務農技術來的,就問他們說:“你們學了稻田養魚,是不是也回家教別人的?如果是,那也是技術站了,正好啊,和咱們村裡的對上了!”
……雖然沒出差驗收,但是被叫到長沙培訓了……
唉……
總歸是生活越來越好,越來越有盼頭。
錢八月家最先翻身,其他人家也跟著走上了一條很好的道路。他們這些人家,有了餘錢就會給到公中的祭田和宗祠,用於民倉、學塾的建設,撫養孤弱,照顧老人,儲存糧食應對荒年等等。
村子就算走在了正確的上升道路里。
不過最近村子打算把學塾的事緩一緩,先和李園學塾溝通溝通,把農業技術站搭起來。
皇帝陛下下令各道都選一個州、郡、府作為實驗地,淮南道還用選?那不就是大松郡?
總之大松郡本就該有技術站體系了。
村裡人一致認為這個技術站比學塾重要些,因此近來都在籌劃這個。
技術站也可以承擔初期的識字任務,技術員也可以教孩子們認字兒。
小孩兒們先學認字兒,再讀書背書,也不算耽擱學業。
反而若是先把學塾弄成了,少不得村裡要緊巴巴地過一陣,說不定還會比其他學了新技術的村子發展落後一步。
錢八月和鄰居們興致勃勃地構思了一番技術站怎麼搭,突然想起辛秀才和歐秀才也都是學務農技術來的,就問他們說:“你們學了稻田養魚,是不是也回家教別人的?如果是,那也是技術站了,正好啊,和咱們村裡的對上了!”
……雖然沒出差驗收,但是被叫到長沙培訓了……
唉……