行者有三 作品

第179章 目標:戰 法 牧全修!

    【段野:就算武技專業也一樣。高中學習的不也都是啟蒙嗎,只等上大學後,達到1級以上,才能使用武技。咋了?你要研究武法?】

    【陳宇:嗯,有興趣。】

    【段野:別折騰了,武法很浪費時間的,尤其是對初學者來說。怎麼想起學武法了?難道我不能滿足你嗎?】

    【陳宇:你好騷啊。】

    發出最後一行字,陳宇重新翻開書籍,深呼吸一口氣,開始硬啃。

    遇到不懂的地方,就百度搜索。

    搜索不到,還能詢問段野……

    可啃到了晚上,他還是堅持不住了。

    並不是他三分鐘熱血,而是學習一個複雜的新體系,需要投入的精力和時間太多了。

    從上午到天黑,將近8個小時的閱讀,他僅僅看到了46頁……

    剩下的,還有2680多頁。

    雖然這種進度並不慢,但陳宇也選擇了暫停。

    “不行。”

    “我的時間很值錢。”

    “不能這樣浪費……”

    “武法”與“輔助”的知識體系太龐大,又相互獨立,單啃“武法”就已經很困難了,如果想把“輔助”也掌握,勢必要很長時間的鑽研和學習。

    而且一旦碰到某個“數學題”,卡上一年半載的也不足為奇。

    “有沒有捷徑呢……”

    抱著書,陳宇站起身,一邊走回宿舍,一邊皺眉深思。

    他不是見硬就回的人。

    既然打定主意要魔武雙修,除非萬不得已,否則不會放棄。

    那麼如何“迂迴作戰”,就是他目前思索的問題了。

    回到宿舍,坐在窗下的沙發中,陳宇腦海裡漸漸有了些許思路。

    “有什麼辦法,能增加一些智商……”

    武道,是需要天賦的。

    而武道中的武法,除了天賦外,還需要一定的思維、邏輯、抽象等能力。

    那麼這些能力越強,則在武法的學習上越通暢。

    可自從“世界意志”給他附加了【詛咒】後,他見過各式各樣的屬性。

    這些屬性,有他知道用途的,也有不知道的。

    有不太重要的,也有十分珍貴的。

    但自始至終,他都沒聽過【智商】這個屬性的出現。

    “智商……”

    “智商……”

    食指敲打書頁,陳宇雙眼微眯,靈光忽然閃現。

    只見他拿出手機,在應用商店內下載了“慢手”與“顫音”兩個軟件。

    等待半分鐘,安裝完畢。

    陳宇以葛優躺的方式,陷入沙發內,最先點開了“慢手。”

    刺耳的音樂聲夾雜誇張的笑聲,立刻迴盪在房間內。

    硬著頭皮,等一段視頻播完,他滑動手指播放下一段。

    下一段播完,再次滑動手指,播放下下一段……

    時間,在猴笑聲中,快速流逝。

    十分鐘……

    三十分鐘……

    五十分鐘……

    正當陳宇看到精神渙散的時候,耳邊突然傳來了機械的電子合成音……

    【思維陷入停滯:學習能力+1】

    “……”

    “!!!”

    ……