第三百零五章 受教育情況

　　黃德清立即說道:“這就是你說的具體問題具體分析？”

　　華志安點頭道:“這就是具體問題具體分析。”

　　黃德清略微思考了一下，像是醍醐灌頂似的，說道:“聽君一席話勝讀十年書，我在外面飄了好幾年，一直看不清現狀，還總是認為我們本地的老師不如外面的老師，外面的老師裡面，體制內不如體制外。看來我是片面了，沒有看清楚問題的本質所在。”

　　華志安說道:“任何問題的出現都是有其現實的基礎的，要想解決問題，必須要改變現實的土壤，否則單純的就事論事，無異於天方夜譚嘛。”.しa

　　黃德清猛地將手裡的筷子往桌子上一拍，說道:“說得好，說的深刻，難怪你是一個很好的老師，因材施教，原來你本身看問題就這麼透徹，哈哈……”

　　他說著，大笑著站起來，連飯也不吃了，就到了自己的宿舍裡去了。

　　此時在食堂裡吃飯有三四個老師，他們見黃德清說著說著，就哈哈大笑幾聲，然後就離開了，都不知道出了什麼事，還以為黃德清瘋了呢。

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　　趙賓忙走過來，對華志安說道:“你剛才跟黃老師說了什麼？他該不會是瘋了吧？”

　　趙賓一臉的擔憂，還真的以為華志安說了什麼，把一個大活人搞瘋了。

　　華志安說道:“我們只是討論問題而已，黃老師可能比較激進，所以才這樣。沒事的，都是成年人，也都是經過高校培養的，不會瘋掉。”

　　他說著，吃完了剩下的飯菜，也就回到宿舍裡去了。

　　本來中午是要休息一下的，但是黃德清似乎意猶未盡，又跑到華志安的宿舍裡來談論教育問題。

　　華志安只好央求道:“黃老師，給我休息一下，我下午還要工作呢。”

　　黃德清能理解他的話，但是自己確實有需要解決的問題，於是說道:“華老師，我不是不給你休息，我是真的有些事想不通，才來問你的。咱們在食堂裡聊了很多，我也感受深刻，我是個特別愛思考的人，有些事想不通就一直想，所以我忍不住啊。”