第133章 心生疑惑

 “我知道老師！”李瀟湘舉起了手，“因為通常來說有云彩的地方就可能會下雨，而 天寒地凍之時寒風送來了大雪!”

 “完全正確，鼓掌！”說著，李瀟湘帶領其他人鼓起掌來，“所以呢我們知道了，相關的兩種事務可以拿來放在‘對’字的左右，用來‘對韻’！而且啊，‘對’得左邊是一個字，右邊只能是一個字，左邊是兩個字呢”李瀟湘並未說完，而是將動腦和回答的機會留給學生們。

 “右邊也只能是兩個字！左邊是三個字，右邊就是三個字，字數要是一樣的才行！”學生們異口同聲地接著李瀟湘的話繼續說道。

 “那除了相同或者相關的事物可以拿來‘對韻’之外呢，相反的事務也可以拿來‘對韻’。比如說‘天對’？”

 “天對地！”

 “‘大對’？”

 “大對小！”

 “‘多對’？”

 “多對少！”

 “‘男孩子的男對’？”

 “男對女！”

 “‘方向的南對’？”

 “南對北！”

 李瀟湘與她三個專注認真的學生們一問一答著，對於他們給出的答案和學習的積極性，她很滿意，也很受用。

 在客棧內柔和的油燈光芒下，李瀟湘悉心指導著她的三位學生，每個人都以專注而認真的態度互相交流著。他們的問答充滿了對知識的渴望和追求，每一個答案都是他們思考的結晶，每一個問題都體現了他們的積極進取。

 “今天呢，我們的對韻歌就學習完成了。但是我們的‘對韻文化’博大精深，裡面有著我們所說語言的美感。所以呢，老師決定以後的每天帶大家晨讀和晚讀《笠翁對韻》，一起感受我們的漢語之美，文化底蘊之深。”李瀟湘笑著說道，其實她也是不可能背得下來的。

 但是這並不重要，她可以回她那大別墅裡去打印就好了。這個電腦裡之前就有下載過的，打印出來每天讀一小段，並不麻煩。

 “今天的家庭作業呢是寫字部分每個字寫十遍，一共是二十個字。大家可以選擇現在完成，亦或是自己私下完成，都可以。老師之後會檢查!”