124.院長的要求（下）

    “第二，我們可以和學校聯合一起申請政府項目”，雷落說道。

    “具體什麼政府項目呢？”袁有方期待的問道。

    “智慧校園”，雷落笑著說道。

    “智慧校園？”袁有方和方向軍有點傻眼，這麼高大上的項目名稱，好像他們從來沒有聽說過，而且這個項目明顯就是給學校用的啊。

    其實這個概念是借鑑米國ib公司在2008年提出的智慧地球概念，將它應用到學校信息化中來。1998年的他們，當然不可能聽說過。ぷ999小@説首發 www..cΘm m..cΘm

    “沒錯”，後世的智慧校園是整個校園信息化系統的大集成、大平臺，將校園中的所有信息系統統一數據共享，統一接口調用，統一門戶數據展示。

    “我先說說子系統功能吧，財務系統、教務系統、辦公自動化系統、學生工作管理系統、資產管理系統、圖書管理系統、課堂管理系統、商業智能系統等等”，雷落將智慧校園大的功能大體介紹了一下。

    袁有方本身不是軟件整個專業的，不是太懂，但是一聽這麼多子系統，這麼多功能，聽著他都高興，而且項目名字太高大上了，這要是向領導一彙報，肯定很有面子。

    不過他很想聽聽方向軍的意見，因為他是懂的，所以袁有方期待的看著方向軍，看看他的說法。

    “雷總，這些好像只是一些軟件而已，工作量確實很大，但在技術上似乎也沒什麼難度吧？”方向軍打趣的叫著雷總，把自己的疑問提了出來。

    “方主任，我們要知道一點，那就是這些系統都不可能在一個時間點完成的，它們是隨著學校的逐步發展，慢慢建立起來的，而且這些系統可能是用不同的語言開發的，運行在不同的服務器上”

    “而這些系統又不是孤立的，它們之間是需要通訊和數據交換的，而您知道，異構系統之間的通訊，本身就是一個大問題...”，雷落娓娓道來。

    “要把幾個獨立的系統集成到一起，系統之間的通訊協議有很多，corba、rmi、e**等等，但是這些都會有各種各樣的問題，並非那麼容易...”

    “而我這裡採用先進的面向服務的架構，系統之間採用restful接口進行通訊，直接實現跨語言通訊...”，雷落將後世的先進異構系統通訊技術提了出來。

    “restful接口是什麼？”方向軍有點慚愧了，技術上的東西還要問學生。