第 34 章

這天說晴也就只晴了一個上午。

中午林

沚跟辛決在畫室樓下的便利店對付著吃了點午飯，聊了下學生們的現狀。

眼下六月，再過兩天出高考分，現在復讀的，都是知道校考沒過，無論高考考多少分都不管，非某校不上的學生。藝考生大部分是早就定下了專業方向，需要選擇的就是學校。大家都想讀美院，但美院就那麼幾個，年年就招那麼多人。所以一年不成就再來一年，再來兩年。繪畫是積累，一般情況下，人是越畫越好的。所以對美術生來講，復讀不是很可怕的事....但一直復讀，就挺可怕了。“說了多少次了。”林從讓蹙眉，筆的尾端敲著學生的畫面，“遠處靜物的‘虛”不是讓你草草了事，而是正常畫一個瓶子擺在那，然後來仔細刻畫前邊的靜物，產生對比。你這是什麼，遠處虛著畫，近處隨便畫。”林從讓上手改畫，靜物組合的色彩，中規中矩的瓶瓶罐罐。他蘸了點赭石和少量湖藍，在調色板上混合，說:“不用把顏料融合得太透徹，保留一點原色，筆觸畫上去就不要來回修改，色彩要保有素描的光影明暗虛實，不要像素描那樣描線條。學生不敢吭聲，點著頭。

學生半懵半懂地點頭。

這個階段林從止自己有過，什麼遠近透視虛實，以前自己學的時候像小和尚唸經。畫的時候心裡想著注意光源注意遠近，筆落在畫紙上了，原本怎麼畫還是怎麼畫。“看這。”林從沚換了根勾線筆，“亮面你用了大色塊的話，那你勾高光的時候也要順著大色塊的筆觸和方向來勾。”林從讓覺得繪畫這件事最有魅力的一點是，多數人覺得繪畫是一種感性的表達，是文藝的、文學的、自由的。但繪畫其實很嚴謹，光源在哪裡，陰影在哪裡，透視統一，如何過渡，如何融入反射色具象、印象、抽象，都有自己的基本法。

藝考的學生需要掌握最質樸的繪畫方式，於是這天，林老師為了鍛鍊大家的筆觸控制和光影理解，他重新擺了一組靜物。教室裡鴉雀無聲，學生們支起畫架擺好顏料盒，圍著靜物臺坐一圈。空調嗡嗡地吐著涼氣，今天雖然沒在下雨，但氣壓很低，悶熱的。“我靠....辛決從另一個教室改完畫過來，震驚地看著林從讓擺的靜物臺，“林老師，這是在幹什麼?”林從沚扭頭:“嗯?”

靜物寫生的學生已經面如死灰。靜物臺上，一個不鏽鋼水壺，一個亮著的充電式檯燈，白色瓷盤邊緣搭著叉子和勺子。到這裡為止，還算是高低錯落加上多光源，對於藝考生而言難度尚可。但辛決震驚的內容.....林從讓從水果籃裡撿了幾個橙子和蘋果，放進透明塑料袋，塑料袋打了個結，擱在盤子上。辛決乾笑兩聲:“哈哈，林老師，不用這麼狠吧?”

學生裡已經有人開始哽咽了。

林老師兩手一攤