第 22 章 二十二章

李白愣了一下：“ooc是什麼？”




“你可以理解為不能違揹你當時寫這首詩的想法。”




李白：“……”可是我已經不記得當時寫這首詩的時候是什麼想法了，難道還有人比我更懂我自己？




在場的文人一聽這詩的作者竟然就在考場上，視線齊刷刷看向李白，你到底想表達什麼思想情感？




這不公平啊，原作者居然和他們考一樣的題。




一旁的李賀聽到李白問來的答案，打消了舉手的想法，視線又回到卷子上的那首詩上。




閱讀下面這首詩，完成題目3-4。




南園（其一）




[唐]李賀




花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮。




可憐日暮嫣香落，嫁與春風不用媒。




3.請選出對這首詩的理解和賞析不正確的一項（）




A.詩人由花朵的豔麗聯想到江南女子的容顏，以人面喻花面，用語新奇。




B.“可憐”意為可惜，此句描寫了日暮時分花落的景象，蘊含著詩人深沉的情感。




C.此詩巧妙運用了比喻、擬人的修辭手法，將南園風光描繪得生動傳神。




d.全詩意象豐富，色彩繽紛，視聽結合，畫面感強，給讀者以美的感受。[2]




4.同一位詩人在不同的人生階段，面對不同的人生境遇，會寫出風格迥異的詩歌。請比較此詩與《雁門太守行》在內容與情感上的不同。




他不記得有寫過這首詩啊，這到底是他什麼時候的詩




作啊？？




李賀捂住頭，他哪裡知道寫這首詩的時候情感和《雁門太守行》有什麼不同啊。




那邊，杜甫也遇到了自己的詩，不過和李白李賀不同，他記得自己的詩，說來也巧，這首詩正是他不久前所作。




杜甫緊了緊手中的筆，眸中閃過一絲掙扎，他真的可以寫下心中所想嗎？




聖上和太上皇見了會是何想法？




杜甫猶豫片刻，還是在答題的地方寫下了自己的想法：國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼，往昔的長安春日是何等的繁華……




李白、李賀在苦思冥想自己什麼時候寫的詩，杜甫在奮筆疾書。




而考場上裡的眾人在鬱悶為什麼一連四五題都是唐詩，尤其是唐朝之前的文人，他們一不認識作者，而不知道他們寫詩的背景，為什麼要讓他們寫表達了什麼思想感情啊。




哪裡有這麼多思想感情可以寫？




***




唐太宗位面




一開始李世民見唐詩這麼有名還是挺開心的，甚至還有心情和長孫無忌他們點評詩作，但很快他就笑不出來了。




“國破山河在，城春草木深……”李世民一字一句念道，臉色愈發難看，“這個杜甫難道是晚唐的詩人？”




尉遲敬德對他們論詩不感興趣，也插不進去，聽到李世民提起杜甫的名字，連忙指著天幕裡的一個人對李世民道，“陛下，杜甫是第二排第四個位置那個人，我剛才看到他寫名字了。”




李世民順著他所指的方向看去，不由怔住，“這不是方才那個和李白交談的詩人嗎？他們是同一個時代詩人？！”




可是李白是盛唐的詩人啊！昨天的考卷上有提到過李白，說他被稱為詩仙。




若杜甫和李白同時代，那豈不是……盛唐之後就是國破山河在？




想到這個可能，李世民頓時眼前一黑，大罵唐玄宗，怪不得盛世之君會得到這麼一個似是而非的廟號，原來如此，原來如此！




氣氛突然冷凝，尉遲敬德小聲地問程知節，“我是不是說錯了什麼？陛下臉色怎麼突然這麼難看？”兇得像是要吃人。




程知節雖然也算名門出身，但走的是武將的路子，能不動腦子的時候他是絕對不會動的，於是他戳了戳離得近的杜如晦，“克明，陛下怎麼了？”都快哭了。




杜如晦是最早跟著李世民的一批人，對李世民的想法不說能一清二楚，但知道個七八分是有的，李世民猜到的事他順著猜猜也能猜到。




杜如晦壓低聲音道：“杜甫和李白是一個時代的詩人，但李白是開元盛世的詩仙。”




於是程知節懂了，震驚得瞪大了眼睛，所以大唐的盛世後面就是國破山河在？




難怪陛下那麼生氣。




貞觀群臣面面相覷，正想要不說點什麼活躍一下氣氛，哄哄老大，不曾想聽到李世民咬牙切齒道：“下回給我備好鞭子，鐵棒，帶倒刺的那種。”




不給那個鱉孫一點教訓，他就不是李世民。




盛極而衰是有，但衰得那麼快，除了隋煬帝那種衰法，他想不出還有第二種可能。




一般來說盛極而衰都有個緩衝期，怎麼著也得換個一兩代皇帝，內憂外患才會衰落到國破的地步。從開元盛世直接到國破，沒有貓膩絕不可能。！