第735章 735.英語老師不能惹

    4.一般過去時有時可以表示現在，多與want，hope，wonder，think，intend等動詞連用，使語氣更委婉。



    5.有時用一般過去時也是時態一致的需要。例如:ididn’tknowyouwerehere.沒想到你在這裡。”



    劉德凱回答完畢後，得意洋洋的看著孫老師，這個過去式的用法他昨天特意看了又看，背了又背，已經爛熟於胸，剛才只是一緊張把它忘了，一旦想起了開頭，下面就猶如滔滔江水連綿不絕了。



    孫老師沒想到劉德凱真的記住了這個知識點，而且記得相當熟練，那他剛才幹嘛那麼緊張？對，他肯定有不會的知識點，要不然不會那麼害怕。



    孫老師很篤定自己一定可以考倒劉德凱，於是，她又接著說:“verygood！let'stalkaboutthebasicstructureofthegeneralpasttense（很好，再說一說一般過去時的基本結構）。”



    劉德凱一下懵了，本以為自己說出一個知識點老師就能讓自己坐下了，沒想到孫老師竟然一反常態的接著提問，這不是故意在難為自己嗎？



    剛才回答第一個問題，劉德凱感覺自己已經耗盡了所有能量，此刻大腦已經罷工，什麼問題都想不出來了，他只能低聲說:“孫老師，我……忘了！”



    孫老師的臉上立刻出現了讓人捉摸不透的表情，似乎有些得意，又好像鬆了一口氣。



    停了幾秒鐘，孫老師把矛頭指向了袁浩:“袁浩！請回答一下劉德凱回答不出來的問題。”



    袁浩此刻正和張輝慶祝逃過一劫，沒想到孫老師還是一個“睚眥必報”的人，整完劉德凱孫老師又把矛頭對準這件事的始作俑者—袁浩，老師的面子豈能是隨便可以失去的？



    孫老師覺得剛才袁浩和劉德凱合夥讓自己失了面子，所以，她一定要讓這兩個搗蛋鬼得到應有的“回報”。



    被點名的袁浩驚慌的站了起來，他剛才以為提問這個事情就算過去了，老師不可能再提問自己和張輝，所以才大著膽子和張輝擠眉弄眼的偷偷嘀咕。沒想到，眼觀六路耳聽八方的孫老師看到了偷偷開小差的袁浩和張輝，便決定給那個讓自己失了面子的袁浩吃點“苦頭”。