第 111 章 養一隻小木魚
真要傳出去，也只是學校的名聲信譽遭殃。在很多容易被牽走立場的人看來，做父親的固然該受譴責，其情倒也可憫。
“有了這樣苦心打下的基礎，無論你的人類怎麼解釋，都沒有用。”
AI同事說：“你說林飛捷虐待，去醫院檢查，他的身上沒有傷。說林飛捷在意識世界折磨他，他的病歷裡又有妄想症。”
在十七歲的穆瑜被迫退學、接受表演指導，學習怎麼演習以前，林飛捷是個比他更出色的演員。
父愛被演得惟妙惟肖，反襯出一個不聽話、不懂事、不知感恩，自閉又沉默的孤僻少年，連上課也要睡覺，考試也不答卷。
幾個尚且在初一初二對穆瑜印象不錯的老師，見多了這種情況，也恨鐵不成鋼地冷了心，把他划進那些混日子胡鬧的公子哥里。
這就是為什麼，林飛捷敢送穆瑜來學校——或者說，他要送穆瑜來學校。
因為那些老師也會相信這些話，學生的家長也會相信這些話，到最後，那些學生也會信。
“你幫他打架也沒有用，只會更加坐實這種印象。”AI同事說，“沒準他們會覺得，你是你的人類僱來的打手。”
榮野蹙緊眉：“我沒要打架。”
AI同事這叫一個震驚，舉起被大家齊心合力奪走的大樹杈：“你沒要打架？！”
榮野：“……”
榮野把它的數據氣生根全打上結，塞進電腦處理校長沒處理完的公務，跳下辦公桌，起身離開。
他直接走了窗戶，夏日的燥熱已經被太陽烤出來，視野白亮，一陣陣蟬鳴響亮刺耳。
……
穆瑜坐在靠窗的座位上。臨近中考，他所在的班級是升學班，大多數人都想考更好的公立高中，學業壓力其實不算輕。
一會兒就是家長會，隔壁幾個班級已經開始叮叮咣咣挪桌子，老師也依然在爭分奪秒地講試卷。
只可惜，再嚴苛繁重的學習任務，到了週五下午、放假前夕，也留不住多少學生的心。
尤其外面熱熱鬧鬧，走動聲不停，窗外又不斷有車輛鳴笛。
再勤奮刻苦、遵守規矩的學生，聽見刺耳的喇叭聲，也忍不住往窗外看。
老師也發現了這一點，再三提醒無果後，索性用板擦重重敲了幾下黑板：“不要看了。”
“那和你們沒關係，他們用不著中考。” 老師說，“家裡會給他們鋪好路，只要輕輕鬆鬆走就行了。”
像這種商業模式的私立學園，贊助生和自費生家境差異巨大，幾乎是兩個世界的人。
別的不說，已經到了臨近中考的當口，學校甚至還在接收交換生。
做交換的當然也是其他的私立學校，學生們來體驗生活、考察其他學校的配置設施，旁聽課程，如果滿意的話，就可以在高中申請交換。
這也是這些私立學園重要的經濟來源之一，畢竟受邀請的學生家裡非富即貴，隨便帶來什麼贊助，對學園來說也是相當大的一塊肥肉。
在這種氛圍裡，老師的措辭也只會更直接——畢竟差距實在顯而易見，不是自欺欺人避而不談，就能不被下面這些孩子看在眼裡的。
還不如索性攤開來直白地講，明明白白告訴學生，想出人頭地，就得不停往上游走。
“你們和他們不一樣，你們想要的，得自己爭取。”老師說，“不要跟那種人……混在一起。”
臨近下課，走廊裡亂成這樣，卷子也已經講評不下去。
老師擦掉黑板上的字，給學生們留時間搬桌椅，收起教案和試卷。
“哪種人啊？”戴酒瓶底眼鏡的男生反應慢，剛記完筆記，壓低聲音問同桌，“什麼混在一起，老師怎麼忽然不講課了？我還有題不會做呢。”
不是所有人都願意在週五下午聽老師拖堂，同桌撇撇嘴，直接忽略了後半段：“還能是哪種人？有錢人唄，有錢什麼都能買，成績都能買。”
這話沒刻意壓著音量，恰好下課鈴打響，好幾個人回頭看坐在窗邊的穆瑜。
穆瑜的成績有問題，這是好多人都知道的秘密——在學校裡沒什麼小道消息能被真正瞞住，就算學生不愛討論八卦，還有家長間的風言風語。
班上有這麼個時常被狗仔跟蹤、動輒要上個八卦頭版的同學，要說沒人知道林家和穆寒春的一二三事，任誰也不會信。
……
不少隱晦的、意味各異的視線，從教室的各處投過來。
系統也是第一次跟宿主一起上學，氣得恨不得扯下來一片雲，把他們這個座位擋住。
穆瑜被它撞了好幾下，回過神：“怎麼了？”“宿主！”系統氣到團團轉，“他們怎麼能這樣？”
穆瑜沒留心班級裡的情況，察覺到投過來的視線，想了想：“他們沒有被教好。”
他從書包裡拿出一份寫滿了答案的試卷：“把人分類是個不好的習慣。”
任何草率的歸類，都可能牽扯進原本無辜的人。
人本該是人，每個人都是獨特、完整、複雜的，不該是分類合集裡的一個只剩下關鍵詞的子集。
系統怔了一會兒，火氣被澆平，變成紅線繞在宿主的手腕上。
穆瑜站起身，拿著那份卷子走向戴著酒瓶底厚眼鏡的男生，把試卷遞過去：“我做了這套卷子，有些題目不算太簡單，如果你有不懂的，我可以幫你講。”
男生附近的幾個學生都瞪圓了眼睛，不知道誰先嗤嗤笑起來，又變成鬨笑。
那男生一向只知道讀書，還真想抓著卷子問題目，被同桌拽走擠眉弄眼說了幾句，有些遲疑地看了看穆瑜。
“對不起。”酒瓶底男生把卷子還給穆瑜，磕磕巴巴地複述，“他們說你是、是騙子，家裡有錢，拿分數買成績，腦子還有病……”
這些話背地裡傳傳也就算了，哪有真傻到當面說的，同桌的臉色瞬間變了，撲過去要捂他的嘴：“我沒說！你胡說什麼？！”
酒瓶底男生剛親耳聽他說的，愣在原地，不知道該怎麼辦。
穆瑜似乎並沒因為這些話生氣，反而認真聽完，點了點頭：“嗯。”
不知為什麼，今天的穆瑜和平時不太一樣——雖然以前的穆瑜也不會生氣、不會辯解，但更像是個沉默安靜的小木偶。
這會兒其他人眼裡的還是那個單薄瘦弱、一推就倒的少年，可身上的氣質變化，莫名就透出某種奇異的力場。
一群才上初三的學生，暫時還總結不出更明確的結論，但至少第一反應是一致的：在這小木偶說話甚至要說話的時候，不敢插嘴。
亂哄哄的教室裡，莫名就安靜下來了一個小角落。
穆瑜接過那份卷子，放在桌面上：“要考考我嗎？任意抽題，讓我來答。”
男生木木愣愣的，聽了這辦法覺得有道理，就真點了點頭，拿過卷子。
他們這兒氣氛實在詭異，發生的事早傳到教室各個角落，不少人假裝埋頭收拾書包，悄悄看過來。
一套包含了初中階段所有知識點、向上拔高了不少奧賽題目的試卷，酒瓶底男生抽了所有自己不會的題目，都被準確無誤地答了上來。