第89章 好學的學生

 想到專業術語，田明峰發誓，下一次張記提問時，一定要使用專業語言解釋。高深莫測胡謅，一定可以將張記騙的迷糊。

 正得意自己的小心思，張記問道。“田老師，您的意思，我還是接著背誦？”

 田明峰一本正經的說道。“‘學非淺嘗所能及，藝必精研而後成’。成功不是一朝一夕，而是朝朝夕夕的堅持。”

 張記點點頭，抱起書桌上的書，準備離開。

 田明峰看著張記，突然想到他還不知道張記的名字，問道。“小同學，你叫什麼，哪個系的？”

 張記說道。“田老師，我叫張記，新聞系的。”

 田明峰驚愕看著張記，問道。“你是新聞系的？”

 張記解釋道。“我是今年的高考生，報了財大新聞系。”

 田明峰調整心情，問道。“你來學校是？”

 張記說道。“田老師，我是提前過來看學校。但是，那天我聽了您講的課，我感覺我來對了。你就是我的人生導師，字字珠璣，振聾發聵。田老師，您放心，我一定按照你說的做，一定多向您請教。而且，我已經在這裡租了房子，一直到九月開學，這兩個月我一定足不出戶的學習。如果有問題，需要向您請教，請您一定不吝賜教。”

 田明峰看著一臉認真的張記，辦公桌上的手不停顫抖，“租了房子”，暑假兩個月都在。剛剛下決心不喝酒，這已經不是喝酒不喝酒的問題，而是如何躲張記的問題。

 想到這裡，田明峰咬牙決定向張記坦白，他是喝醉胡說的，剛剛的解釋也是牽強附會的胡謅。剛要開口，張記說道。

 “田老師，我感覺您是最厲害的老師，對經濟研究的深透，尤其是對經濟參與者的分析，不論經濟如何運行，都是由人參與和運作。與其說是經濟，不如說是人與人之間的合作與對抗關係。合作、對抗、合作與對抗，三種關係的轉換必然是以人和經濟利益為根本。只要抓住這個核心，必然可以推動經濟。這就如毛主席說的，抓住主要矛盾，解決矛盾。”

 田明峰洩氣說道。“你說的對。張記同學，我這裡還有點事，我先走。”

 說著，田明峰站起來，拿著包離開辦公室。

 張記站在一邊，大聲喊道。“田老師您忙，有疑問，我再過來請教您。”

 田明峰腿腳一抖，差點摔倒，然後加快步子離開。

 張記心滿意足的抱著書離開，明白困惑他的疑問，見校園的花草樹木都精神。

 突然，張記停住腳步，對面的兩人也停住腳步。

 李峰扛著被褥，見唐銘停下來不走，催促說道。“走啊。”

 唐銘直勾勾的盯著張記，張記直勾勾的盯唐銘。兩個認為彼此再也不會遇見的人，在陌生的校園遇見。

 張記抬起腳，一步一步的往前走，和唐銘交錯，然後頭也不回的離開。

 唐銘沒有轉頭，知道張記不想和他相認，心裡鬆一口氣。

 李峰看了看張記，問道。“唐銘，你們認識？”

 唐銘說道。“幾面之緣，不算認識，沒有想到會在這裡遇見。”

 李峰看看張記背影，問道。“唐銘，你們是不是有仇。你們看向對方的眼神不對，像是仇家一樣。”

 唐銘說道。“我和他沒仇，沒有想到他也是財大的學生。李峰，以後和他有衝突，你一定要讓著他，千萬不要和他動手。”

 李峰再次看了看張記的背影，自大說道。“我們兩個有衝突，該讓的是他。小矮個，我一拳頭打死他。”

 唐銘笑了笑，沒有再說，拉著箱子和李峰一起去臨時宿舍。