耳東兔子 作品

69、自信·徐梔

    確實是,陳路周也就第一節課把前面幾章掃了一下,導數函數,一直到拉朗柯西這些都還簡單,最基礎的微積分他以前學過一點,看到後面才有點吃力了,所以才給徐梔發了那條微信,確實如果今天直接去聽王教授的課,雖然不至於到聽天書的程度,但絕對不輕鬆。

    徐梔卻好奇地問:“你們高中數學就學拉朗了?市一中這麼卷嗎?”

    王教授進度很快,講完定理已經開始講書上的例題,陳路周靠著,一隻手揣在兜裡,一隻手拿著筆在書上把王教授講的幾個例題都勾了,聽她這麼問,他撲哧樂了一下,然後放下筆,才悠悠忽忽地朝她遞過去一眼說:“不是,高中上競賽班的時候,老師講過,不過是物理競賽,其實,拉朗在物理競賽裡更好用,我們數學老師,你記得吧?蔣常

    偉,我們好幾次問他有些題目能不能用微積分的時候,他給我們回了一句,讓我們不要這麼早學微積分,這就好像——”

    他頓了一下,發現這話不太合適,但是蔣常偉當時確實是這麼告訴他們的。

    徐梔困惑地看過去,只聽陳路周咳了聲,表情挺不自在,壓低聲,快速試圖把那兩個字含混不清地夾過去,“他說,沒必要二十歲就壯陽——”

    徐梔發現陳路周真的還是又拽又純,樂了下,“蔣老師還挺會形容。”

    陳路周難得侷促地嗯了聲,冷淡就垂著眼說:“反正就這意思,他跟別的老師不太一樣,他說高中的數學高中知識就能解決,你非要去學微積分來解決高中的數學,就相當於殺雞用牛刀,只有水平不夠的人才會幹這事兒,水平夠的人,用勺子也能炒出大鍋菜,就這個意思吧,他一向希望我們用小方法解決大問題,而不是拿大炮打蚊子。所以我們也就物理競賽的時候聽老師講解過幾次。”說完,他嘆了口氣,笑著說,“下次咱倆還是分開坐吧,這麼聊下去,咱倆今年都得掛。”

    主要是他發現自己真的聽不進去,剛剛她沒來之前,他多少還能聽懂幾個例題,這會兒是一個題都聽不懂了,好在王教授不太喜歡叫人起來回答問題。

    正巧,王教授在臺上問了句,“好,剛才講了那麼多,那這個題選什麼。”

    同學:“b。”

    徐梔:“a。”

    王教授擲地有聲地說:“對,這位女同學反應很快,選a啊,就咱們剛剛講的牛頓萊布尼茨公式——”

    陳路周:“……”

    一心二用的本事還是這麼牛是嗎?

    後半節課,徐梔專心致志記著筆記,陳路周看著黑板,喉結微微滾了滾,突然問了句,“週末有時間嗎?”

    王教授此刻正背對著他們在寫板書,身後烏壓壓的腦袋都埋著正在奮筆疾書抄,徐梔也低著頭在寫,偶爾掀眼皮看看黑板,眼風都沒往他那邊掃,說:“幹嘛?”

    “想給你補補數學。”他不要臉地說。

    徐梔半個腦袋是趴在桌上的,撲哧一聲也樂了,抬頭瞥他一眼,“陳路周,你有

    沒有看過一部電視劇,你現在說話就那個味道。”

    “哪部?說來聽聽。”他懶洋洋的。

    “‘明樓,你跪下,大姐求你個事’,偽裝者吧,建議你去看看,你剛剛就有點那個味道。”

    他笑了,“行吧,你就是想看我天天聽不懂課出醜。”