第265章 試講準備

 今天是暑期支教志願者面試的日子，倖幸十分緊張，在樓梯轉角不停地練習著。試講稿已經十分嫻熟了，她計劃將一張A4紙對側鋸齒形剪半，最後展開為一個大的紙條圈，這樣就能實現“穿紙而過”啦！ 

 “大家好，我是汽車學院的黎珪幸，我十分熱愛志願者這個角色，第一次穿上紅馬甲、戴著小紅帽、揮著小紅旗是在小學五年級的時候，我站在十字路口，當交通安全引導小使者。從此播下了一顆志願服務的種子。看到暑期支教志願者招募的信息，我就馬上報名了，不想錯過這次機會。我喜歡小製作，做一些科學實驗，弄一些小發明，例如一個紙質的迷你簡易萬年曆、記憶書籤等，雖然沒有教學經歷，但是我有信心能勝任小學科學課程的臨時教師。下面我開始試講。 

 “同學們好。今天老師將帶你們繼續奇妙的科學之旅，你們準備好了嗎？好，我們先來回顧一下上節課的知識，我們做了“科學課本穿羽絨服”的小實驗，發現課本的溫度並沒有升高，從而得知，衣服並不能產生熱量，而是起到保溫的作用，阻止熱量散發和冷空氣進入。所以天氣冷的時候，同學們不僅要多穿衣服保暖，還要多運動來產熱，才能更加暖和哦。