第43章 小學教育

 新聞大廈火爆開售了，比望海的其他樓盤銷售都要火爆。 

 梁蕭的這步棋走對了，這也將是他工作履歷上的一個亮點。梁蕭自己並沒有想這麼多，他的出發點就是為了望海廣播電視臺，為了集體的利益，為了職工的利益。 

 五月一日這天，和李總袁總一起吃了午飯之後，梁蕭就回家了，難得休息一下的假期，還是要多在家陪陪家人的。 

 梁蕭自從臺裡搬到職業學校辦公之後，一直比較忙，經常加班，如今終於可以喘口氣了。 

 回到家中，亞楠在陪著小楠寫作業，亞楠手裡依舊捧著一本書。爸媽出去買菜了，晚上亞楠父母過來聚餐。 

 “大臺長，回來了啊。” 

 “嗯，作業還有多少？現在幾套練習冊？” 

 “嗯，現在練習冊三套，尖子生、教材全解、英才教程。偶爾還能發一些卷子，到期末複習的時候，還能加衝刺卷。” 

 “學吧，好好學習是改變命運的最佳辦法。小楠是個好孩子，現在學習就好，保持住，等上了初中和高中也一定錯不了。” 

 梁蕭和亞楠一直很重視小楠的學習，在孩子面前從來不去抱怨學習任務重、作業多等事情。 

 他們更注重和孩子的溝通，用梁蕭的話說，思想工作要從娃娃做起。 

 所以從小楠懂事的時候起，他們就養成了和孩子溝通的好習慣。不像大部分家長，什麼事也不和孩子商量，總覺得孩子小，不用商量，只要聽話就是了。 

 梁蕭和亞楠對於小楠的事情，都是先徵得小楠的同意，才做決定。如果小楠有想不通的時候，兩個人就耐心的和他溝通，直到他能夠想通為止。 

 梁蕭也和爸媽說好了，在教育孩子方面，一定不能和他倆唱反調，要配合好對小楠的教育工作。 

 老兩口也滿口答應並且很好的執行了，並且也經常鼓勵小楠。 

 對於小楠的思想方面，梁蕭和亞楠更是注重一點點的塑造，他倆也設計了一套思想體系。是給小楠的，某些方面也是給自己的。梁蕭稱之為——教育之道。 

 教育理念：做有思想、會學習的有用人。 

 一、思想體系。 

 對思想的認識，建立自己的思想體系。三觀正確。