第382章 開設學院

 考慮到未來或許要與這些村落保持長期合作，他們也不願將雙方的關係搞得過於緊張。

 經過幾番討價還價，他們最終還是將收購價格調整回第一輪的報價水平。

 此時此刻，村民們懊悔不已。早知道會這樣，從一開始他們就應該接受第二次加價後的價格才對。如今可好，原本已經談妥的價格，竟然又被壓低了回來，平白無故地損失了一大筆錢財。

 然而，世界上並沒有後悔藥可吃。此時的村民們再也不敢繼續端著架子了，而是老老實實地聽從各村裡正的指示，將自家的農產品運往指定的集合地點，然後井然有序地排隊交貨。

 採購之路雖然偶爾會遇到一些曲折和阻礙，但總體來說還是非常順利的，最終的結果也如林初一所預料的那樣，實現了雙贏的局面。

 看到這種情況，林初一心中的那塊大石頭終於落地了。她把後續的事情交給錢來也繼續關注後，便開始全神貫注地燒起了上任以來的"第三把火"。

 這把火與前兩把火一樣氣勢磅礴，但要想看到具體的效果，仍然需要時間的積累，這把火就是"掃盲"。

 林初一以長公主的名義，挪用了大部分前段時間落馬官員和地主豪強被查抄出來的財產，並以官方名義在三州之地建立了大大小小的學院。

 林初一創辦的這些學院，與傳統的書院、私塾相比，在教學理念上具有更強的目的性。根據其具體功能，可以將這些學院分為三類。

 第一類是數量眾多且分佈廣泛的初級學院，學院內部設有學前班和掃盲班兩種不同的班級類型。

 學前班是專為六至十二歲的兒童設立的學習班級，可以說是他們讀書的啟蒙之地。在這裡，年幼的孩子們將開始接觸知識的海洋，邁出他們求學生涯中的第一步。

 而掃盲班則是針對十二歲至四十歲的青壯年群體開設的。在這個年齡段內的百姓，如果有讀書識字的願望，都可以在統一招生時報名參加掃盲班的課程學習。

 這種教育機會給予了那些曾經錯過正規教育的人們一個重新學習的平臺。

 初級學院的常規學習時長為三年。學員們可以按照課程安排循序漸進地學習，完成三年的學業任務之後，憑藉最終的成績單和結業證書，選擇進入更高層次的學院繼續深造，或者攜帶這份學歷證明踏入社會，開啟自己的職業生涯。

 初級學院的教學內容相對較為基礎和簡單，主要圍繞著識字、認字以及讀寫能力這幾個方面，展開對學員的培養工作。

 通過這樣的教育模式，為學員們打下堅實的文化基礎，讓他們能夠更好地適應未來更深入的學習或職場需求。