第382章 開設學院

 考慮到有些學員頭腦聰明伶俐、思維敏捷，能夠以超乎常人的速度理解和掌握這些知識內容，初級學院秉持著人道主義精神，特別制定了一條規則。

 如果學員們在完成當前階段的學習後仍有餘力，則可以自主選擇後續課程的學習，並申請參加跳級考試。只要考試成績合格，便可直接跳過當前年級，進入下一年級的內容學習，甚至提前畢業。

 然而，對於那些從未接受過正規教育、不識一字的普通百姓來說，這項規定幾乎派不上用場。畢竟，世間真正的讀書天才寥寥無幾，絕大部分人能夠循序漸進地完成學業任務已屬不易。

 不過，這條看似可有可無的規定，在日後發揮出巨大作用。

 隨著三州書院聲名遠揚，全國各地眾多文人墨客紛至沓來，前來參觀訪問。其中相當一部分人選擇在初級學院報名入學。

 這些人皆來自五湖四海，且在當地享有一定聲譽，他們早已精通讀書寫字之道，如同日常飲食般輕鬆自如。因此，像初級學院這樣的基礎教育機構顯然並不適合他們。

 他們報名成為初級學院學員的主要目的，就是為了得到初級學院的結業證書，好拿著這份文憑，去報考他們嚮往的科舉學院。

 初級學院的這項規定等同於為他們打開了方便之門，讓他們不至於重複無謂的學習，白白蹉跎三年時光，而這一規定也在無形之中，替三州之地完成了人才引進工作，為三州之地的文化發展，起到了一定的促進作用。

 而讓各地學子心嚮往之的科舉學院，便是被林初一單獨區分出來的第二類學院。

 拿到初級學院結業證書的學員們就可以拿著結業證書，在當地的科舉學院新一輪的招生活動裡報名入學，進入科舉學院展開新學年的學習。

 科舉學院，顧名思義，是專門為科舉考試而設立之學府。此學院內設有童生班、縣試班、府試班、院試班、鄉試班以及會試班等五類班級。

 一眾學子踏入科舉學院之後，首先便會被編入童生班之中。此時，這些學員皆無功名傍身。至於能否升級至更高班次，則並非取決於其學習時長或年齡大小，而是全賴於他們的學業成績。

 唯有通過童生試者，方可獲得童生之銜，並得以升入縣試班，從而展開下一階段之考試籌備及學習進程。餘下諸班級之升級準則，亦復如是。