努力練琴佐老師 作品

第130章 記得加錢!

 陳秋手中的指揮棒揮下。

 他的視線卻根本沒有放在邊上的絃樂之上,而是放在不遠處的管樂上。

 他非常清楚,想要掌控整個樂團最重要的事情便是掌控管樂。

 管樂雖然人數少,但是他們的音量要比絃樂要大的多。

 因此如果能掌控住管樂,那麼便相當於掌控住了樂團的一半力量。

 至於打擊樂……

 陳秋的視線看向樂團最後面的那群打擊樂的選手。

 打擊樂的人沒有什麼好說的,他們是處於一種無慾無求的狀態之中,更多的像是樂團裡的一塊磚。

 哪裡需要便往哪裡搬。

 所以,陳秋並沒有將自己的關注更多的放在打擊樂之上,而是幾乎平均地放在絃樂以及管樂身上。

 這是音樂的重點!

 他拿起手中的指揮棒,上下揮動,給予樂團足夠清晰且明瞭的指示。

 “絃樂組的聲音給的大一點,這個地方力量需要增強!”

 “低音提琴!低音提琴你們的低音呢?我需要更多的低音!”

 “管樂,將力量轟出來,熱情,更熱情一點!釋放出你們的熱情,不要表現得這麼保守!”

 “音樂的線條注意!我需要更多的線條!”

 陳秋的視線死死地盯著遠處的管樂,手中的指引根本沒有任何一絲絲的停頓,而他口中則是在給予絃樂更多的指揮。

 雙線並行。

 他手中給出的指引和他口中給出的指引完全不同。

 一個給絃樂,一個給管樂。

 就如同一個機器一般,精準無比地操控著樂團之中的一切。

 但是……

 樂團還是有那麼一點點難以操控。

 他們所演奏的內容和陳秋所想要的感覺還是有很大的區別。

 對此陳秋表情沒有任何變化。

 這個是正常的。

 畢竟沒有任何人能夠在見到第一面的時候,便能知曉對方的想法。

 陳秋對於這個樂團的理解,也是在剛剛聽了一遍他們的排練後,才產生的。

 就算是那些最頂級的指揮過來,他們也不存在還沒有聽,完全不知道這個樂團的演奏習慣,就能直接帶著樂團跑的。

 因此,陳秋並沒有為之感覺到沮喪。

 他還在適應,在調整著自己的指揮節奏。

 他在尋找一個平衡點。

 一個自己的音樂理解,與樂團音樂理解的平衡點。

 這個平衡點找的越好,越準確,音樂的細節展現得越明顯。

 樂團所能呈現出得效果也是越好。

 和直接帶著樂團,一同成長的習慣不同。

 這種臨時樂團裡彼此之間的磨合,也是每一位指揮擔任臨時指揮所需要做的第一件事。

 陳秋的視線不停地掃過樂團,大腦中開始構建起樂團的整體畫像。

 首席的分配沒有任何問題,這些首席他們確實都是整個聲部裡最強的選手,整體而言還算合理的範疇之內,可以接受。】

 依舊是絃樂組首席的問題,他所喜歡的音樂依舊是那種強弱對比不是特別明顯,更注重音樂色彩的碰撞所帶來的絢麗張力,所以我可以暫時不用去管他,讓他演奏自己的感覺出來。】

 如果想要配合首席的話,那麼我確實可以加強音樂之間色彩的碰撞,讓音樂的色彩更為偏向於喜慶的紅色,但是很多地方的細節都需要去改。】

 如何在儘可能減少更改的情況下,讓音樂的表達更好呢?】

 陳秋不免有些陷入沉思。

 他一邊在思考,一邊視線與每一位即將要演出的人接觸,給予他們格外確切的演出提示。

 與此同時他還在儘可能讓管樂與絃樂融合。

 音樂已經產生了變化。

 和之前第一次演出時候的感覺不同,第一次演出時候的感覺整體感覺很亂,很多的細節因為彼此之間的對立而沒有做出來。

 但是現在他們的演出已經很明顯有了音樂的線條。

 這個其實還比較好,對於很多人而言,這個其實應該算是指揮的基本功。

 一個指揮如果連音樂的線條都構建不出來的話,那麼還是趁早回去吧。

 而現在的樂團首席卻完全沒有這樣想。

 他看著陳秋,目光略微有一些波動以及驚訝。

 在剛剛的互懟之中,他其實已經做好了準備。

 他感覺陳秋可能會強行帶著樂團裡的所有人反抗他,將他從首席的位置上給掀翻下來。

 直接掀桌子,永遠是最快,最容易做的選擇。

 如果他是指揮,他也會這麼做。

 況且陳秋還這麼年輕。

 年輕人,必然年輕氣盛。

 而他作為一名在這個樂團裡呆了不知道多少年的首席,他怎麼可能會被這樣一個口頭功夫很厲害的小鬼給掀下臺?

 雖然陳秋剛剛對他們的指責很深,一直在批評他們這個地方做的不好,那個地方做的不好。

 就好像佔據了上風一般。

 可這點指責,對於他而言,其實就如同清風拂面一般無所謂。

 他敢帶著樂團裡的人跟指揮鬧掰,他肯定是有自己的本事和實力在那邊。

 如果就這點手段就想要讓他的首席位置被剝奪,那麼還是太嫩了。

 甚至,他早就做好了帶著絃樂組全體成員反抗指揮,完全不理會指揮,然後倒逼指揮離開的準備。

 不就是指揮嗎?

 正如同他一開始時候說的那樣。

 實在不行隨便找一個音樂愛好者,將他打扮的像是一個指揮,然後讓他在舞臺上跳舞都行。