努力練琴佐老師 作品

第130章 記得加錢!

 無所謂的事情。

 可是他怎麼都沒有想到。

 陳秋的第二次排練,居然完全沒有任何針對他的動作。

 甚至,陳秋的操作還有一點附和他的感覺?

 這個是什麼意思?

 首席看著陳秋,原本略顯冷漠的目光中逐漸產生了一絲絲的疑惑。

 陳秋為什麼在附和他?

 前面一開始對著他罵那麼難聽,甚至一副想要和他決裂的模樣,結果現在排練的時候就過來跪地求饒?

 這個也太……太軟了吧?

 他不太清楚究竟發生了什麼。

 這樣的變動甚至讓他手中的演奏都有那麼一點點猶豫。

 這個是……陳秋的示好嗎?

 他在向自己求饒?

 告訴自己剛剛都是演戲?

 他實際上的目的是幫助自己整合整個樂團?

 答案是這個……嗎?

 理智告訴他不是,但是大腦卻一直暗示著他,事情應該是和他想的差不多。

 首席看著陳秋對於樂團的指引,越看越是奇怪,同樣也越看,他也越來越看不懂陳秋究竟想要做什麼。

 陳秋和之前他所見過的指揮都不一樣。

 陳秋這一次的排練並沒有和其他年輕指揮一樣,立刻直接帶著隊伍向著他所想要的方向走去。

 正相反,陳秋的第一次指揮居然是在適應隊伍?

 那麼他既然想要適應隊伍,為什麼還要表現的那麼強勢?

 首席越想腦袋越是糊塗。

 而陳秋在他心中的形象也開始變得模糊。

 陳秋不再是如同之前那樣的普通學生。

 揹著一個書包乖乖巧巧站在舞臺中間的普通學生。

 現在的陳秋是一個介於指揮以及學生之間的形象。

 不,不僅僅只是指揮以及學生,還有其他很多的形象,比如說領導者,下屬。

 很多完全矛盾的形象在首席的腦中匯聚。

 這些形象擾亂著首席的思緒,讓他摸不著頭腦。

 但是……

 陳秋真的只是向著首席一人嗎?

 陳秋看著首席逐漸變得迷茫的表情,嘴角以一個難以察覺的弧度,微微上揚。

 果然,他對於樂團的控制,成功了!

 雖然只是一個開始,但是這個卻是成功的關鍵!

 他正在模糊樂團之間的界線,讓樂團之間眾人對於音樂的理解儘可能地連接在一起。

 就如同協商談判一般,陳秋在尋找一個能夠讓所有人都能接受的範圍。

 他的視線環顧著樂團,看著樂團內眾人的表情,心中對於樂團的未來,也是越來越篤定。

 這份工作,他能承擔!

 現在的這個海城廣播交響樂團完全沒有之前柏林愛樂,維也納愛樂那些人的高傲。

 那群人是真的高傲,傲到你連一點點意見都很難提出來,伱永遠都別想去更改他們的想法。

 而海城廣播交響樂團的眾人,雖然依舊很傲,但是他們還是有一個比較寬泛的標準的。

 而這些寬泛的標準,便是陳秋操控樂團的核心。

 陳秋手中的指揮棒用力揮動,音樂之中的情緒在陳秋的指揮下一層接著一層的迭加。

 但是在他揮動指揮棒的同時,他的另外一隻手卻並沒有讓樂團所有人都變得更為激昂,而是在緩緩下壓。

 他在控制著樂團用盡可能小的對比,詮釋出更為強烈的色彩碰撞。

 轟!

 音樂之上的情緒在轟鳴,在爆炸。

 音樂之中的表達變得更為清晰。

 音樂之下的線條層次,也在層層迭加。

 這個表達,雖然不能說十全十美,但是比之前第一次的時候要好上太多。

 如此表達甚至讓樂團內所有人都茫然起來。

 這樣的演奏,真的是他們演奏的?

 他們並不是懷疑自己的實力能不能演奏出這樣的音樂來。

 他們只是感覺到奇怪。

 自己好像完全沒有怎麼改變,只是稍微看了一點指揮,跟著指揮用自己熟悉的方式去演奏。

 就感覺和之前的排練沒有多少區別。

 可是為什麼……

 為什麼音樂的變化如此之大?

 他們之中幾乎所有人都有一個相同的感覺。

 那就是他們總感覺陳秋在向著他們,讓整個團都跟著他們的理解去演奏。

 這樣的感覺讓他們格外奇怪。

 可是他們卻又找不出什麼問題來。

 為什麼,究竟為什麼啊?

 陳秋究竟是怎麼做的,才能讓音樂變得這麼的……漂亮?

 好奇怪。

 疑惑,不解,在很多比較年輕的演奏員之中流轉。

 他們從一開始就知道自己就是一個很普通的人,一位在樂團裡沒有什麼地位的人。

 但是陳秋居然讓音樂跟著他們的步伐走?

 他們再怎麼想,都想不出來陳秋這麼做的原因。

 總不可能自己是陳秋異父異母的親兄弟吧?

 就算親兄弟也不會這樣啊?

 陳秋到底為啥啊?

 而那些佔據首席位置的人,他們的情緒則是不解之中,帶著一點點的激動興奮。

 他們從剛剛陳秋懟絃樂的過程中就聽出陳秋想要讓管樂抵抗絃樂,想要讓管樂成為樂團的主宰,打破絃樂首席對於音樂的壟斷。

 他們原本以為陳秋只是說說,卻沒想到陳秋居然真的這麼做了。

 不僅如此,陳秋居然還選擇他們作為音樂的主要演奏方向。

 雖然不知道陳秋為什麼選擇他們,但是他們必須要做好陳秋給他們的信任。

 他們老早就看不慣首席那個趾高氣昂的樣子了。